【題目】如圖,已知,以為直徑的交邊于點(diǎn),與相切.
(1)若,求證:;
(2)點(diǎn)是上一點(diǎn),點(diǎn)兩點(diǎn)在的異側(cè).若,,,求半徑的長(zhǎng).
【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2)5
【解析】
(1)連接CE,依據(jù)題意和圓周角定理求得△ABC是等腰直角三角形,然后根據(jù)圓周角定理和等腰三角形三線合一的性質(zhì)求解即可;
(2)連接DO并延長(zhǎng),交CE于點(diǎn)M,交于點(diǎn)G,利用三角形外角的性質(zhì)求得,從而判定DG∥AE,得到,從而根據(jù)垂徑定理可得EM=CM,根據(jù)三角形中位線定理可求,然后設(shè)圓的半徑為x,根據(jù)勾股定理列方程求解即可.
解:連接CE
∵與相切
∴∠ACB=90°
∵
∴
∴CA=CB
又∵以為直徑的交邊于點(diǎn),
∴∠CEA=90°
∴根據(jù)等腰三角形三線合一的性質(zhì)可知,CE是底邊AB的中線
∴AE=BE
(2)連接DO并延長(zhǎng),交CE于點(diǎn)M,交于點(diǎn)G
由(1)可知,∠CEA=90°
∵
∴DG∥AE
∴
∴EM=CM
∴在△AEC中,
設(shè)圓的半徑為x,在Rt△OMC中,
在Rt△DMC中,
∴,解得或(負(fù)值舍去)
∴半徑的長(zhǎng)為5.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為迎接2020年高中招生考試,某中學(xué)對(duì)全校九年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)摸底考試,并隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的測(cè)試成績(jī)作為樣本進(jìn)行分析,繪制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息,解答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)將表示成績(jī)類(lèi)別為“中”的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)請(qǐng)將表示成績(jī)類(lèi)別為“優(yōu)”的扇形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整,并計(jì)算成績(jī)類(lèi)別為“優(yōu)”的扇形所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù);
(3)學(xué)校九年級(jí)共有人參加了這次數(shù)學(xué)考試,估算該校九年級(jí)共有多少名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)可以達(dá)到優(yōu)秀.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知、,B為y軸上的動(dòng)點(diǎn),以AB為邊構(gòu)造,使點(diǎn)C在x軸上,為BC的中點(diǎn),則PM的最小值為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在超市幫媽媽買(mǎi)回一袋紙杯,他把紙杯整齊地疊放在一起,如圖請(qǐng)你根據(jù)圖中的信息,若小明把100個(gè)紙杯整齊疊放在一起時(shí),它的高度約是( 。
A.106cmB.110cmC.114cmD.116cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,若拋物線L1的頂點(diǎn)A在拋物線L2上,拋物線L2的頂點(diǎn)B也在拋物線L1上(點(diǎn)A與點(diǎn)B不重合)我們把這樣的兩拋物線L1、L2互稱(chēng)為“友好”拋物線,可見(jiàn)一條拋物線的“友好”拋物線可以有很多條.
(1)如圖2,已知拋物線L3:y=2x2-8x+4與y軸交于點(diǎn)C,試求出點(diǎn)C關(guān)于該拋物線對(duì)稱(chēng)軸對(duì)稱(chēng)的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)請(qǐng)求出以點(diǎn)D為頂點(diǎn)的L3的“友好”拋物線L4的解析式,并指出L3與L4中y同時(shí)隨x增大而增大的自變量的取值范圍;
(3)若拋物y=a1(x-m)2+n的任意一條“友好”拋物線的解析式為y=a2(x-h)2+k,請(qǐng)寫(xiě)出a1與a2的關(guān)系式,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)D在以AB為直徑的⊙O上,AD平分,,過(guò)點(diǎn)B作⊙O的切線交AD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E.
(1)求證:直線CD是⊙O的切線.
(2)求證:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=kx﹣10經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(12,0)和B(a,﹣5),雙曲線y=經(jīng)過(guò)點(diǎn)B.
(1)求直線y=kx﹣10和雙曲線y=的函數(shù)表達(dá)式;
(2)點(diǎn)C從點(diǎn)A出發(fā),沿過(guò)點(diǎn)A與y軸平行的直線向下運(yùn)動(dòng),速度為每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度,點(diǎn)C的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(0<t<12),連接BC,作BD⊥BC交x軸于點(diǎn)D,連接CD,
①當(dāng)點(diǎn)C在雙曲線上時(shí),求t的值;
②在0<t<6范圍內(nèi),∠BCD的大小如果發(fā)生變化,求tan∠BCD的變化范圍;如果不發(fā)生變化,求tan∠BCD的值.
③當(dāng)DC=時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出t的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知直線AB經(jīng)過(guò)⊙O上的點(diǎn)C,并且OA=OB,CA=CB,
(1)求證:直線AB是⊙O的切線;
(2)OA,OB分別交⊙O于點(diǎn)D,E,AO的延長(zhǎng)線交⊙O于點(diǎn)F,若AB=4AD,求sin∠CFE的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知正方形ABCD,O為對(duì)角線AC與BD的交點(diǎn),過(guò)點(diǎn)O的直線EF與直線GH分別交AD,BC,AB,CD于點(diǎn)E,F,G,H,若EF⊥GH,OC與FH相交于點(diǎn)M,當(dāng)CF=4,AG=2時(shí),則OM的長(zhǎng)為________.
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