【題目】某校運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕,要選擇256名身高基本相同的女同學(xué)組成表演方陣,在這個(gè)問題中,最值得關(guān)注的是該校所有女生身高的________(填“平均數(shù)”、“中位數(shù)”或“眾數(shù)”).

【答案】眾數(shù)

【解析】試題分析:

根據(jù)題意:在這個(gè)問題中我們最值的關(guān)注的是隊(duì)伍的整齊,身高必須差不多;

故應(yīng)該關(guān)注該校所有女生身高的眾數(shù).

故答案為:眾數(shù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,PA、PBO的切線,A、B分別為切點(diǎn),PO交圓于點(diǎn)C,若APB=60°,PC=6,則AC的長(zhǎng)為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:如圖,在正方形ABCD中,G是CD上一點(diǎn),延長(zhǎng)BC到E,使CE=CG,連接BG并延長(zhǎng)交DE于F.

(1)求證:BCG≌△DCE;

(2)將DCE繞點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到DAE′,判斷四邊形E′BGD是什么特殊四邊形,并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】自20141228日北京公交地鐵調(diào)價(jià)以來(lái),人們的出行成本發(fā)生了較大的變化. 小林根據(jù)新聞,將地鐵和公交車的票價(jià)繪制成了如下兩個(gè)表格。(說(shuō)明:表格中“612公里指的是大于6公里,小于等于12公里,其他類似)

北京地鐵新票價(jià)

里程范圍

對(duì)應(yīng)票價(jià)

06公里

3

612公里

4

1222公里

5

2232公里

6

32公里以上

每增加1元可再乘坐20公里

*持市政交通一卡通花費(fèi)累計(jì)滿一定金額后可打折

北京公交車新票價(jià)

里程范圍

對(duì)應(yīng)票價(jià)

010公里

2

1015公里

3

1520公里

4

20公里以上

每增加1元可再乘坐5公里

*持市政交通一卡通刷卡,普通卡打5折,

學(xué)生卡打2.5

根據(jù)以上信息回答下列問題:

小林辦了一張市政交通一卡通學(xué)生卡,目前乘坐地鐵沒有折扣。

1)如果小林全程乘坐地鐵的里程為14公里,用他的學(xué)生卡需要刷卡交費(fèi)________元;

2)如果小林全程乘坐公交車的里程為16公里,用他的學(xué)生卡需要刷卡交________元;

3)小林用他的學(xué)生卡乘坐一段地鐵后換乘公交車,兩者累計(jì)里程為12公里。已知他乘坐地鐵平均每公里花費(fèi)0.4元,乘坐公交車平均每公里花費(fèi)0.25元,此次行程共花費(fèi)4.5元。請(qǐng)問小林乘坐地鐵和公交車的里程分別是多少公里?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在RtABC中,C=90°,AC=9,BC=12,則C點(diǎn)到AB的距離為( )

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,直線y=﹣x+8與x軸、y軸分別相交于點(diǎn)A、B,設(shè)M是OB上一點(diǎn),若將ABM沿AM折疊,使點(diǎn)B恰好落在x軸上的點(diǎn)B′處.求:

(1)點(diǎn)B′的坐標(biāo);

(2)直線AM所對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】點(diǎn)A為數(shù)軸上表示﹣3的點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)A沿?cái)?shù)軸移動(dòng)4個(gè)單位長(zhǎng)度時(shí),它所表示的數(shù)是(

A. 1 B. ﹣7 C. 1或﹣7 D. 以上都不對(duì)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法不正確的是(

A. 0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù) B. ﹣1是最大的負(fù)整數(shù)

C. ﹣a一定是負(fù)數(shù) D. 倒數(shù)等于它本身的數(shù)有1和﹣1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于x的一元二次方程x2﹣2x+1=0的根的情況是( )
A.有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根
B.有兩個(gè)相等的實(shí)根
C.沒有實(shí)數(shù)根
D.不能確定

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