【題目】某校八年級學(xué)生開展踢毽子比賽活動,每班選派5名學(xué)生參加,在規(guī)定時間內(nèi)每人踢100個以上(含100個)為優(yōu)秀,下表是成績最好的甲班和乙班5名學(xué)生的比賽數(shù)據(jù)(單位:個),請根據(jù)表中數(shù)據(jù)解答下列問題:
1號 | 2號 | 3號 | 4號 | 5號 | 總分 | |
甲班 | 90 | 100 | 96 | 116 | 98 | 500 |
乙班 | 100 | 95 | 108 | 92 | 105 | 500 |
(1)計算甲、乙兩班的優(yōu)秀率;
(2)求出甲、乙兩班比賽數(shù)據(jù)的中位數(shù)和方差;
(3)根據(jù)(1)(2)的計算結(jié)果,請你判定甲班與乙班的比賽名次.
【答案】(1)(1)甲班;乙班;(2)甲班的中位數(shù)是98,方差是75.2,乙班的中位數(shù)是100,方差是35.6(3)乙班名列第1名,甲班名列第2名
【解析】
(1)根據(jù)優(yōu)秀率=優(yōu)秀人數(shù)除以總?cè)藬?shù)計算,即可求出甲、乙兩班優(yōu)秀率;
(2)根據(jù)中位數(shù)的定義和方差的計算公式求解;
(3)優(yōu)秀率高,中位數(shù)高的班級成績較好,方差較低的班級成績較穩(wěn)定,所以選擇優(yōu)秀率,中位數(shù)高方差較低的班級.
解:(1)甲班優(yōu)秀率是
乙班優(yōu)秀率是
(2)甲班成績按從小到大排序為:90,96,98,100,116,
中間的數(shù)據(jù)為98,所以甲班的中位數(shù)是98,
甲班的平均數(shù)為(90+96+98+100+116)÷5=100
所以其方差為:;
乙班成績按從小到大排序為:92,95,100,105,108
中間的數(shù)據(jù)為100,所以甲班的中位數(shù)是100,
甲班的平均數(shù)為(92+95+100+105+108)÷5=100
所以其方差為:;
所以甲班的中位數(shù)是98,方差是75.2,
乙班的中位數(shù)是100,方差是35.6
(3)∵甲班的優(yōu)秀率低于乙班,甲班的中位數(shù)小于乙班,
∴乙班比賽成績好于甲班,
又∵甲班方差大于乙班,
∴乙班成績比甲班穩(wěn)定,
∴乙班名列第1名,甲班名列第2名.
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【題目】(1)計算:
(2)如圖,延長線段AB至C使BC=2AB,延長線段BA至D使AD=3AB,點E是線段DB的中點,點F是線段AC的中點,若AB=6cm,求EF的長度.
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【題目】如圖,OM是∠AOC的平分線,ON是∠BOC的平分線.
(1)如圖1,當∠AOB=90°,∠BOC=60°時,∠MON的度數(shù)是多少?為什么?
(2)如圖2,當∠AOB=70°,∠BOC=60°時,∠MON= 度.(直接寫出結(jié)果)
(3)如圖3,當∠AOB=α,∠BOC=β時,猜想:∠MON的度數(shù)是多少?為什么?
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【題目】如圖所示的運算過程中,若開始輸入的值為43,我們發(fā)現(xiàn)第1次輸出的結(jié)果為48,第二次輸出的結(jié)果為24,…,則第2020次輸出的結(jié)果為_____.
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【題目】甲、乙兩站相距480千米,一輛快車從甲站出發(fā),每小時行駛120千米,一輛慢車從乙站出發(fā),每小時行駛80千米.
(1)兩車同時開出,相向而行,多少小時后兩車相遇?
(2)兩車同時開出,相向而行,多少小時后兩車相距100千米?
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【題目】已知兩個分別含有30°,45°角的一幅直角三角板.
(1)如圖1疊放在一起,若∠CAD=4∠BAD,請計算∠CAE的度數(shù);
(2)如圖2疊放在一起,使∠ACE=2∠BCD,請計算∠ACD的度數(shù).
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【題目】如圖,在每個小正方形邊長為1的方格紙中,每個小方格的頂點叫做格點.
(1)畫出△ABC中AB邊上的中線CD;
(2)畫出△ABC向右平移3個單位長度后得到的△A1B1C1;
(3)圖中AC與A1C1的關(guān)系是 ;
(4)在圖中,能使S△ABQ=S△ABC的格點Q共有 個,分別用Q1、Q2、…表示出來.
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【題目】為了打造“書香校園”,明德華興中學(xué)計劃購買張書柜和一批書架(書架不少于只),現(xiàn)從、兩家超市了解到:同型號的產(chǎn)品價格相同,書柜每張元,書架每只元,超市的優(yōu)惠政策為每買一張書柜贈送一只書架,超市的優(yōu)惠政策為所有商品八折,設(shè)購買書架只.
(1)若規(guī)定只能到其中一個超市購買所有物品,當購買書架多少只時,到兩家超市購買所需費用一樣;
(2)若學(xué)校想購買張書柜和只書架,且可到兩家超市自由選購,你認為至少要準備多少貨款,請用計算的結(jié)果來驗證你的說法.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,E、F分別為△ABC的邊BC、CA的中點,延長EF到D,使得DF=EF,連接DA、DB、AE.
(1)求證:四邊形ACED是平行四邊形;
(2)若AB=AC,試說明四邊形AEBD是矩形.
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