【題目】如圖,邊長為2的正方形ABCD繞點A逆時針旋轉45度后得到正方形AB′C′D′,邊B′C′與DC交于點O,則四邊形AB′OD的周長是( 。
A.B.6C.D.2+
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【題目】如圖,以D為頂點的拋物線y=﹣x2+bx+c交x軸于A、B兩點,交y軸于點C,直線BC的表達式為y=﹣x+3.
(1)求拋物線的表達式;
(2)在直線BC上有一點P,使PO+PA的值最小,求點P的坐標;
(3)在x軸上是否存在一點Q,使得以A、C、Q為頂點的三角形與△BCD相似?若存在,請求出點Q的坐標;若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖①,四邊形ABCD與四邊形CEFG都是矩形,點E,G分別在邊CD,CB上,點F在AC上,AB=3,BC=4
(1)求的值;
(2)把矩形CEFG繞點C順時針旋轉到圖②的位置,P為AF,BG的交點,連接CP
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)判斷CP與AF的位置關系,并說明理由.
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【題目】問題情境:如圖1,直角三角板ABC中,∠C=90°,AC=BC,將一個用足夠長的的細鐵絲制作的直角的頂點D放在直角三角板ABC的斜邊AB上,再將該直角繞點D旋轉,并使其兩邊分別與三角板的AC邊、BC邊交于P、Q兩點.
問題探究:(1)在旋轉過程中,
①如圖2,當AD=BD時,線段DP、DQ有何數(shù)量關系?并說明理由.
②如圖3,當AD=2BD時,線段DP、DQ有何數(shù)量關系?并說明理由.
③根據你對①、②的探究結果,試寫出當AD=nBD時,DP、DQ滿足的數(shù)量關系為_______________(直接寫出結論,不必證明)
(2)當AD=BD時,若AB=20,連接PQ,設△DPQ的面積為S,在旋轉過程中,S是否存在最小值或最大值?若存在,求出最小值或最大值;若不存在,請說明理由.
圖1 圖2 圖3
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【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,C為⊙O上一點,∠ABC的平分線交⊙O于點D,DE⊥BC于點E.
(1)試判斷DE與⊙O的位置關系,并說明理由;
(2)過點D作DF⊥AB于點F,若BE=3,DF=3,求圖中陰影部分的面積.
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【題目】2016年,某貧困戶的家庭年人均純收入為2500元,通過政府產業(yè)扶持,發(fā)展了養(yǎng)殖業(yè)后,到2018年,家庭年人均純收入達到了3600元.
(1)求該貧困戶2016年到2018年家庭年人均純收入的年平均增長率;
(2)若年平均增長率保持不變,2019年該貧困戶的家庭年人均純收入是否能達到4200元?
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,每個小方格都是邊長為1個單位的小正方形,點A、B、C都是格點每個小方格的頂點叫格點,其中,,.
外接圓的圓心坐標是______;
外接圓的半徑是______;
已知與點D、E、F都是格點成位似圖形,則位似中心M的坐標是______;
請在網格圖中的空白處畫一個格點,使∽,且相似比為:1.
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【題目】為了了解居民的環(huán)保意識,社區(qū)工作人員在光明小區(qū)隨機抽取了若干名居民開展主題為“打贏藍天保衛(wèi)戰(zhàn)”的環(huán)保知識有獎問答活動,并用得到的數(shù)據繪制了如圖條形統(tǒng)計圖(得分為整數(shù),滿分為10分,最低分為6分)請根據圖中信息,解答下列問題:
(1)本次調查一共抽取了 名居民;
(2)直接寫出本次調查獲取的樣本數(shù)據的平均數(shù)為 ,中位數(shù)為 ;
(3)社區(qū)決定對該小區(qū)1500名居民開展這項有獎問答活動,得10分者設為“一等獎”,請你根據調查結果,幫社區(qū)工作人員估計需準備多少份“一等獎”獎品?
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