【題目】城有肥料噸,城有肥料噸,現(xiàn)要把這些肥料全部運(yùn)往、兩鄉(xiāng).從城運(yùn)往、兩鄉(xiāng)運(yùn)肥料的費(fèi)用分別是每噸元和元,從城往、兩鄉(xiāng)運(yùn)肥料的費(fèi)用分別為每噸元和元,現(xiàn)在鄉(xiāng)需要肥料噸,鄉(xiāng)需要肥料噸,設(shè)城運(yùn)往鄉(xiāng)的肥料量為噸,總運(yùn)費(fèi)為元.
(1)寫出總運(yùn)費(fèi)元與之間的關(guān)系式;
(2)當(dāng)總費(fèi)用為元,求從、城分別調(diào)運(yùn)、兩鄉(xiāng)各多少噸?
(3)怎樣調(diào)運(yùn)化肥,可使總運(yùn)費(fèi)最少?最少運(yùn)費(fèi)是多少?
【答案】(1);(2)城運(yùn)往鄉(xiāng)的肥料量為噸,城運(yùn)往鄉(xiāng)的肥料量為噸,城運(yùn)往的肥料量分別為噸,城運(yùn)往的肥料量分別為噸;(3)從城運(yùn)往鄉(xiāng)噸,運(yùn)往鄉(xiāng)噸;從城運(yùn)往鄉(xiāng)噸,運(yùn)往鄉(xiāng)噸,此時(shí)總運(yùn)費(fèi)最少,總運(yùn)費(fèi)最小值是元
【解析】
(1)設(shè)C城運(yùn)往A鄉(xiāng)的化肥為x噸,表示出A城運(yùn)往D鄉(xiāng)的化肥為噸,B城運(yùn)往C鄉(xiāng)的化肥為噸,B城運(yùn)往D鄉(xiāng)的化肥為噸,總運(yùn)費(fèi)為y,然后根據(jù)總運(yùn)費(fèi)的表達(dá)式列式整理,再根據(jù)運(yùn)往各地的肥料數(shù)不小于0列式求出x的取值范圍即可.
(2)將代入(1)中求得的關(guān)系式,即可完成.
(3)利用(1)中求得的關(guān)系式,根據(jù)一次函數(shù)的增減性解答即可.
解:(1)設(shè)總運(yùn)費(fèi)為元,城運(yùn)往鄉(xiāng)的肥料量為噸,則運(yùn)往鄉(xiāng)的肥料量為噸;城運(yùn)往C、D鄉(xiāng)的肥料量分別為噸和噸.由總運(yùn)費(fèi)與各運(yùn)輸量的關(guān)系可知,反映與之間的函數(shù)關(guān)系為
化簡(jiǎn),得
(2)將代入得:,解得:,
,,,
從城運(yùn)往鄉(xiāng)的肥料量為噸,城運(yùn)往鄉(xiāng)的肥料量為噸,城運(yùn)往的肥料量分別為噸,城運(yùn)往的肥料量分別為噸.
(3),
,
隨的增大而增大,
當(dāng)時(shí),
從城運(yùn)往鄉(xiāng)噸,運(yùn)往鄉(xiāng)噸;從城運(yùn)往鄉(xiāng)噸,運(yùn)往鄉(xiāng)噸,此時(shí)總運(yùn)費(fèi)最少,總運(yùn)費(fèi)最小值是元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校要從王同學(xué)和李同學(xué)中挑選一人參加縣知識(shí)競(jìng)賽在五次選拔測(cè)試中他倆的成績(jī)?nèi)缦卤恚?/span>
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
王同學(xué) | 60 | 75 | 100 | 90 | 75 |
李同學(xué) | 70 | 90 | 100 | 80 | 80 |
根據(jù)上表解答下列問(wèn)題:
(1)完成下表:
姓名 | 平均成績(jī)(分) | 中位數(shù)(分) | 眾數(shù)(分) | 方差 |
王同學(xué) | 80 | 75 | 75 | _____ |
李同學(xué) |
|
|
|
|
(2)在這五次測(cè)試中,成績(jī)比較穩(wěn)定的同學(xué)是誰(shuí)若將80分以上(含80分)的成績(jī)視為優(yōu)秀,則王同學(xué)、李同學(xué)在這五次測(cè)試中的優(yōu)秀率各是多少?
(3)歷屆比賽表明,成績(jī)達(dá)到80分以上(含80分)就很可能獲獎(jiǎng),成績(jī)達(dá)到90分以上(含90分)就很可能獲得一等獎(jiǎng),那么你認(rèn)為應(yīng)選誰(shuí)參加比賽比較合適?說(shuō)明你的理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商家預(yù)測(cè)“華為P30”手機(jī)能暢銷,就用1600元購(gòu)進(jìn)一批該型號(hào)手機(jī)殼,面市后果然供不應(yīng)求,又購(gòu)進(jìn)6000元的同種型號(hào)手機(jī)殼,第二批所購(gòu)買手機(jī)殼的數(shù)量是第一批的3倍,但進(jìn)貨單價(jià)比第一批貴了2元。
(1)第一批手機(jī)殼的進(jìn)貨單價(jià)是多少元?
(2)若兩次購(gòu)進(jìn)于機(jī)殼按同一價(jià)格銷售,全部傳完后,為使得獲利不少于2000元,那么銷售單價(jià)至少為多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD中,AB=4,E,F分別是AB、BC的中點(diǎn),P是AC上一動(dòng)點(diǎn),則PF+PE的最小值是( )
A. 3B. C. 4D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖若要建一個(gè)長(zhǎng)方形雞場(chǎng),雞場(chǎng)一邊靠墻,墻長(zhǎng)17m,墻對(duì)面有一個(gè)2m寬的門,另三邊用33m的竹籬笆圍成。
(1)要圍成150平方米,則雞場(chǎng)該如何修?
(2)求出能圍成的最大面積是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD與四邊形CEFG是兩個(gè)邊長(zhǎng)分別為a,b的正方形.
(1)用含a,b的代數(shù)式表示三角形BGF的面積;(2)當(dāng),時(shí),求陰影部分的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:O是直線AB上的一點(diǎn),是直角,OE平分.
(1)如圖1.若.求的度數(shù);
(2)在圖1中,,直接寫出的度數(shù)(用含a的代數(shù)式表示);
(3)將圖1中的繞頂點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)至圖2的位置,探究和的度數(shù)之間的關(guān)系.寫出你的結(jié)論,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A、B、C在x軸上,點(diǎn)D、E在y軸上,OA=OD=2,OC=OE=4,B為線段OA的中點(diǎn),直線AD與經(jīng)過(guò)B、E、C三點(diǎn)的拋物線交于F、G兩點(diǎn),與其對(duì)稱軸交于M.
(1)求經(jīng)過(guò)B、E、C三點(diǎn)的拋物線的解析式;
(2)若點(diǎn)P為線段FG上一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(與F、G不重合),當(dāng)P在什么位置時(shí),以P、O、C為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形,請(qǐng)求出此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)若點(diǎn)P為直線FG上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),Q為拋物線上任一點(diǎn),拋物線的頂點(diǎn)為N,探究以P、Q、M、N為頂點(diǎn)的四邊形能否成為平行四邊形?若能,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖(一),為一條拉直的細(xì)線,兩點(diǎn)在上,且. 若先固定點(diǎn),將折向 ,使得重迭在BP上,如圖(二);再?gòu)膱D(二)的點(diǎn)及與點(diǎn)重迭處一起剪開(kāi),使得細(xì)線分成三段,則此三段細(xì)線由小到大的長(zhǎng)度比為( )
A.B.C.D.
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