【題目】完成題目:
(1)如圖1,已知△ABC,以AB、AC為邊向△ABC外作等邊△ABD和等邊△ACE,連接BE,CD,請(qǐng)你完成圖形,并證明:BE=CD;(尺規(guī)作圖,不寫作法,保留作圖痕跡);

(2)如圖2,已知△ABC,以AB、AC為邊向外作正方形ABFD和正方形ACGE,連接BE,CD,BE與CD有什么數(shù)量關(guān)系?簡(jiǎn)單說明理由;

(3)運(yùn)用(1)、(2)解答中所積累的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),完成下題:
如圖3,要測(cè)量池塘兩岸相對(duì)的兩點(diǎn)B,E的距離,已經(jīng)測(cè)得∠ABC=45°,∠CAE=90°,AB=BC=100米,AC=AE,求BE的長.

【答案】
(1)解:完成圖形,如圖所示:

證明:∵△ABD和△ACE都是等邊三角形,

∴AD=AB,AC=AE,∠BAD=∠CAE=60°,

∴∠BAD+∠BAC=∠CAE+∠BAC,即∠CAD=∠EAB,

∵在△CAD和△EAB中,

∴△CAD≌△EAB(SAS),

∴BE=CD


(2)解:BE=CD,理由同(1),

∵四邊形ABFD和ACGE均為正方形,

∴AD=AB,AC=AE,∠BAD=∠CAE=90°,

∴∠CAD=∠EAB,

∵在△CAD和△EAB中,

,

∴△CAD≌△EAB(SAS),

∴BE=CD;


(3)解:由(1)、(2)的解題經(jīng)驗(yàn)可知,過A作等腰直角△ABD,∠BAD=90°,

則AD=AB=100米,∠ABD=45°,

∴BD=100 米,

連接CD,BD,則由(2)可得BE=CD,

∵∠ABC=45°,∴∠DBC=90°,

在Rt△DBC中,BC=100米,BD=100 米,

根據(jù)勾股定理得:CD= =100 米,

則BE=CD=100 米.


【解析】(1)分別以A、B為圓心,AB長為半徑畫弧,兩弧交于點(diǎn)D,連接AD,BD,同理連接AE,CE,如圖所示,由△ABD與△ACE都是等邊三角形,得到三對(duì)邊相等,兩個(gè)角相等,都為60度,利用等式的性質(zhì)得到夾角相等,利用SAS得到△CAD與△EAB全等,利用全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等即可得證;(2)BE=CD,理由與(1)同理;(3)根據(jù)(1)、(2)的經(jīng)驗(yàn),過A作等腰直角△ABD,連接CD,由AB=AD=100,利用勾股定理求出BD的長,由題意得到△DBC為直角三角形,利用勾股定理求出CD的長,即為BE的長.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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成績/個(gè)

8

9

11

12

13

15

人數(shù)

1

2

3

4

3

2

A.12,13B.12,12C.11,12D.3,4

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請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:
(1)α= , 并寫出該扇形所對(duì)圓心角的度數(shù)為 , 請(qǐng)補(bǔ)全條形圖
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(3)如果該地共有八年級(jí)學(xué)生2000人,請(qǐng)你估計(jì)“活動(dòng)時(shí)間不少于7天”的學(xué)生人數(shù)大約有多少人?

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