(2003•青島)在世界環(huán)境日到來(lái)之際,希望中學(xué)開(kāi)展了“環(huán)境與人類(lèi)生存”主題研討活動(dòng),活動(dòng)之一是對(duì)我們的生存環(huán)境進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,并對(duì)學(xué)生的調(diào)查報(bào)告進(jìn)行評(píng)比.初三•三班將本班50篇學(xué)生調(diào)查報(bào)告得分進(jìn)行整理(成績(jī)均為整數(shù)),列出了頻率分布表,并畫(huà)出了頻率分布直方圖(部分)如下:
 分組 頻率
 49.5~59.5 0.04
 59.5~69.5 0.04
 69.5~79.5 0.16
 79.5~89.5 0.34
 89.5~99.5 0.42
 合計(jì) 1.00
根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:
(1)該班90分以上(含90分)的調(diào)查報(bào)告共有______篇;
(2)該班被評(píng)為優(yōu)秀等級(jí)(80分及80分以上)的調(diào)查報(bào)告占______%;
(3)補(bǔ)全頻率分布直方圖.

【答案】分析:(1)由頻率分布表可知:該班90分以上(含90分)的調(diào)查報(bào)告的頻率=0.42,則由總數(shù)=頻數(shù)÷該組的頻率可知:該班90分以上(含90分)的調(diào)查報(bào)告的頻數(shù)=總數(shù)×該班90分以上(含90分)的調(diào)查報(bào)告的頻數(shù)=50×0.42=21;
(2)由頻率分布表可知:80分及80分以上的調(diào)查報(bào)告的頻率為0.34+0.42=0.76,則該班被評(píng)為優(yōu)秀等級(jí)(80分及80分以上)的調(diào)查報(bào)告占0.76÷1=76%;
(3)59.5-69.5段的頻率為0.04,49.5-59.5段的頻率也為0.04,則第一組和第二組小長(zhǎng)方形的高是相等的;據(jù)此可以繪制直方圖.
解答:解:(1)該班90分以上(含90分)的調(diào)查報(bào)告的頻率=0.42,
90分以上(含90分)的調(diào)查報(bào)告的頻數(shù)=50×0.42=21;

(2)80分及80分以上的調(diào)查報(bào)告的頻率為0.34+0.42=0.76,則該班被評(píng)為優(yōu)秀等級(jí)(80分及80分以上)的調(diào)查報(bào)告占0.76÷1=76%;

(3)圖如右邊:
點(diǎn)評(píng):本題考查頻率及頻數(shù)的計(jì)算,記住公式:頻率=頻數(shù)÷總?cè)藬?shù)是解決本題的關(guān)鍵.同時(shí)還考查了動(dòng)手繪制頻率直方圖的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)若把n作為點(diǎn)的橫坐標(biāo),S作為縱坐標(biāo),根據(jù)上述模型中的數(shù)據(jù),在給出的平面直角坐標(biāo)系中,描出相應(yīng)各點(diǎn),并用平滑的曲線(xiàn)連接起來(lái);
(2)根據(jù)日中各點(diǎn)的排列規(guī)律,猜一猜上述各點(diǎn)會(huì)不會(huì)在某一函數(shù)的圖象上如果在,求出該函數(shù)的解析式;
(3)根據(jù)(2)中得出的函數(shù)關(guān)系式,求該班56名同學(xué)間共通了多少次電話(huà).

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(2)根據(jù)日中各點(diǎn)的排列規(guī)律,猜一猜上述各點(diǎn)會(huì)不會(huì)在某一函數(shù)的圖象上如果在,求出該函數(shù)的解析式;
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C.x軸相切
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