【題目】某校夏令營活動(dòng)中,科技小組同學(xué)準(zhǔn)備在3名老師的帶領(lǐng)下前往國家森林公園考察,公園內(nèi)有A、B兩個(gè)景區(qū)可供選擇,當(dāng)?shù)赜屑、乙兩家旅行社,可以在其中選一個(gè)兩家旅行社收取的服務(wù)費(fèi)用定價(jià)均為每人200元,實(shí)際收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下:甲旅行社表示服務(wù)費(fèi)用學(xué)生按8折優(yōu)惠,帶隊(duì)老師免費(fèi):乙旅行社表示服務(wù)費(fèi)用師生一律按照7折優(yōu)惠兩個(gè)景區(qū)門票定價(jià)均為每人100元,實(shí)際收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下:A景區(qū)對師生均收半價(jià),B景區(qū)規(guī)定總?cè)藬?shù)超過30人時(shí),按4折優(yōu)惠,否則按6折優(yōu)惠.
(1)經(jīng)核算,兩家旅行社的實(shí)際服務(wù)費(fèi)正好相等請你分析去哪個(gè)景區(qū)比較合算?
(2)若該學(xué)校在活動(dòng)中,增加了8名學(xué)生,老師人數(shù)不變你認(rèn)為去哪個(gè)景區(qū)比較合算?
(3)當(dāng)有n名學(xué)生,3名老師參加時(shí),試給出合理的方案,使得總費(fèi)用最少.(總費(fèi)用=服務(wù)費(fèi)+門票費(fèi)用)
【答案】(1)去A景區(qū)比較合算;(2)去B景區(qū)比較合算;(3)當(dāng)n<21時(shí),選擇甲旅行社,去A景區(qū)總費(fèi)用最少;當(dāng)n=21時(shí),任選一個(gè)旅行社,去A景區(qū)總費(fèi)用最少;當(dāng)21<n≤27時(shí),選擇乙旅行社,去A景區(qū)總費(fèi)用最少;當(dāng)n>27時(shí),選擇乙旅行社,去甲景區(qū)總費(fèi)用最少.
【解析】
(1)設(shè)學(xué)生有x人,根據(jù)“兩家旅行社的實(shí)際服務(wù)費(fèi)正好相等”列方程,求出學(xué)生人數(shù),然后判斷即可;
(2)增加了8名學(xué)生,老師人數(shù)不變,則學(xué)生29人,總?cè)藬?shù)為32人,得出去B景區(qū)比較合算;
(3)求出甲旅行社服務(wù)費(fèi)用S=160n,乙旅行社服務(wù)費(fèi)用S'=420+140n,得出S﹣S'=20(n﹣21),再分情況討論即可.
(1)設(shè)學(xué)生有x人,根據(jù)題意得:
200x200×(3+x),
解得:x=21,∴總?cè)藬?shù)為:24.
∵A景區(qū)對師生均收半價(jià),B景區(qū)規(guī)定總?cè)藬?shù)超過30人時(shí),按4折優(yōu)惠,否則按6折優(yōu)惠,∴去A景區(qū)比較合算;
(2)增加了8名學(xué)生,老師人數(shù)不變,則學(xué)生29人,總?cè)藬?shù)為:32.
∵A景區(qū)對師生均收半價(jià),B景區(qū)規(guī)定總?cè)藬?shù)超過30人時(shí),按4折優(yōu)惠,否則按6折優(yōu)惠,∴去B景區(qū)比較合算;
(3)甲旅行社服務(wù)費(fèi)用S200n=160n(元),乙旅行社服務(wù)費(fèi)用S'200×(3+n)=420+140n(元),∴S﹣S'=160n﹣420﹣140n=20n﹣420=20(n﹣21),∴對于旅行社,分三種情況討論:
①當(dāng)n<21時(shí),S<S',選擇甲旅行社合算;
②當(dāng)n=21時(shí),兩家旅行社的服務(wù)費(fèi)用相同;
③當(dāng)n>21時(shí),選擇乙旅行社合算;
對于景區(qū),分兩種情況討論:
①當(dāng)n+3≤30,即n≤27時(shí),選擇A景區(qū)合算;
②當(dāng)n+3>30,即n>27時(shí),選擇B景區(qū)合算;
綜上所述:當(dāng)n<21時(shí),選擇甲旅行社,去A景區(qū)總費(fèi)用最少;
當(dāng)n=21時(shí),任選一個(gè)旅行社,去A景區(qū)總費(fèi)用最少;
當(dāng)21<n≤27時(shí),選擇乙旅行社,去A景區(qū)總費(fèi)用最少;
當(dāng)n>27時(shí),選擇乙旅行社,去甲景區(qū)總費(fèi)用最少.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】第二屆全國青年運(yùn)動(dòng)會(huì)將于2019年8月在太原開幕,這是山西歷史上第一次舉辦全國大型綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì),必將推動(dòng)我市全民健康理念的提高.某體育用品商店近期購進(jìn)甲、乙兩種運(yùn)動(dòng)衫各50件,甲種用了2000元,乙種用了2400元.商店將甲種運(yùn)動(dòng)衫的銷售單價(jià)定為60元,乙種運(yùn)動(dòng)衫的銷售單價(jià)定為88元.該店銷售一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn),甲種運(yùn)動(dòng)衫的銷售不理想,于是將余下的運(yùn)動(dòng)衫按照七折銷售;而乙種運(yùn)動(dòng)衫的銷售價(jià)格不變.商店售完這兩種運(yùn)動(dòng)衫至少可獲利2460元,求甲種運(yùn)動(dòng)衫按原價(jià)銷售件數(shù)的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系,已知四邊形是矩形,且(0,6),(8,0),若反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過線段的中點(diǎn),交于點(diǎn),交于點(diǎn).設(shè)直線的解析式為.
(1)求反比例函數(shù)和直線的解析式;
(2)求的面積:
(3)請直接寫出不等式的解集.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,CD與⊙O相切于C,BE∥CO.
(1)求證:BC是∠ABE的平分線;
(2)若DC=8,⊙O的半徑OA=6,求CE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某初級中學(xué)數(shù)學(xué)興趣小組為了了解本校學(xué)生的年齡情況,隨機(jī)調(diào)查了該校部分學(xué)生的年齡,整理數(shù)據(jù)并繪制如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
依據(jù)以上信息解答以下問題:
(1)分別求出14歲和16歲的學(xué)生人數(shù),并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)這個(gè)樣本的眾數(shù)是_____歲,中位數(shù)是_____歲;
(3)若該校一共有1800名學(xué)生,估計(jì)該校年齡在15歲及以上的學(xué)生人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=﹣x+與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A、B,在坐標(biāo)軸上找點(diǎn)P,使△ABP為等腰三角形,則點(diǎn)P的個(gè)數(shù)為( )
A. 2B. 4C. 6D. 8
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,動(dòng)點(diǎn)P在平面直角坐標(biāo)系中按圖中箭頭所示方向運(yùn)動(dòng),第1次從原點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)(1,1),第2次接著運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)(2,0),第3次接著運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)(3,2),…,按這樣的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,經(jīng)過第2015次運(yùn)動(dòng)后,動(dòng)點(diǎn)P的坐標(biāo)是( )
A. (2015,0) B. (2015,1) C.(2015,2) D.(2016,0)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖1為全體奇數(shù)排成的數(shù)表,用十字框任意框出5個(gè)數(shù),記框內(nèi)中間這個(gè)數(shù)為 a(如圖2).
(1)請用含a的代數(shù)式表示框內(nèi)的其余4個(gè)數(shù);
(2)框內(nèi)的5個(gè)數(shù)之和能等于 2015,2020 嗎?若不能,請說明理由;若能,請求出這5個(gè)數(shù)中最小的一個(gè)數(shù),并寫出最小的這個(gè)數(shù)在圖1數(shù)表中的位置.(自上往下第幾行,自左往右的第幾個(gè))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=8,BC=6,點(diǎn)P、點(diǎn)E分別是邊AB、BC上的動(dòng)點(diǎn),連結(jié)DP、PE.將△ADP與△BPE分別沿DP與PE折疊,點(diǎn)A與點(diǎn)B分別落在點(diǎn)A′,B′處.
(1) 當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到邊AB的中點(diǎn)處時(shí),點(diǎn)A′與點(diǎn)B′重合于點(diǎn)F處,過點(diǎn)C作CK⊥EF于K,求CK的長;
(2) 當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到某一時(shí)刻,若P,A',B'三點(diǎn)恰好在同一直線上,且A'B'=4 ,試求此時(shí)AP的長.
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