（2006•廈門模擬）如圖，AB是斜靠在墻壁上的固定爬梯，梯腳B到墻腳C的距離1.6m，梯上一點D到墻面的距離1.4m，BD長0.5m，則梯子的長為（　　）
分析：可由平行線分線段成比例建立線段之間的關系，進而求解線段AB的長度即可．
解答：解：因為梯子每一條踏板均和地面平行，所以構成一組相似三角形，
即△ABC∽△ADE，則
DE
BC
=
AD
AB
，
設梯子長為x米，則
x-0.5
x
=
1.4
1.6
，
解得，x=4（m）．
故選：B．
點評：本題考查了相似三角形在測量高度時的應用，解題時關鍵是找出相似的三角形，然后根據(jù)對應邊成比例列出方程，建立適當?shù)臄?shù)學模型來解決問題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2006•廈門模擬）李老師騎自行車上班，最初以某一速度勻速行進，中途由于自行車發(fā)生故障，停下來修車耽誤了8分鐘，為了按時到校，李老師加快了速度，但仍保持勻速，結果準時到校．下面四個示意圖可表示李老師上班過程中自行車行駛路程S（km）與行駛時間t（小時）的函數(shù)關系的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2006•廈門模擬）下列幾個函數(shù)圖象可能如圖所示的是函數(shù)（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2006•廈門模擬）如果x=1是方程x2+kx+k-5=0的一個根，那么k=
2
2
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2006•廈門模擬）如圖，在平面直角坐標系中，一條圓弧經(jīng)過正方形網(wǎng)格格點A，B，C，其中點B（4，4），則該圓弧所在圓的圓心坐標為
（2，0）
（2，0）
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案