如圖,小東用長為3.2m的竹竿做測量工具測量學(xué)校旗桿的高度,移動(dòng)竹竿,使竹竿、旗桿頂端的影子恰好落在地面的同一點(diǎn).此時(shí),竹竿與這一點(diǎn)相距8m、與旗桿相距22m,則旗桿的高為   
【答案】分析:此題中,竹竿、旗桿以及經(jīng)過竹竿和旗桿頂部的太陽光線正好構(gòu)成了一組相似三角形,利用相似三角形的對(duì)應(yīng)邊成比例即可求得旗桿的長.
解答:解:如圖,AD=8m,AB=30m,DE=3.2m;
由于DE∥BC,則△ADE∽△ABC,得:
,即,
解得:BC=12m,
故旗桿的高度為12m.
點(diǎn)評(píng):本題考查了相似三角形在測量高度時(shí)的應(yīng)用,解題時(shí)關(guān)鍵是找出相似的三角形,建立適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)模型來解決問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,小東用長為3.2m的竹竿做測量工具測量學(xué)校旗桿的高度,移動(dòng)竹竿,使竹竿、旗桿頂端的影子恰好落在地面的同一點(diǎn).此時(shí),竹竿與這一點(diǎn)相距8m,與旗桿相距22m,則旗桿的高為(  )
A、12mB、10mC、8mD、7m

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,小東用長為3.2m的竹竿做測量工具測量學(xué)校旗桿的高度,移動(dòng)竹竿,使竹竿、旗桿頂端的影子恰好落在地面的同一點(diǎn).此時(shí),竹竿與這一點(diǎn)相距8m、與旗桿相距22m,則旗桿的高為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012屆貴州省貴陽市八年級(jí)第二學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,小東用長為3.2 m的竹竿做測量工具測量學(xué)校旗桿的高度(竹竿與地面垂直),移動(dòng)竹竿,使竹竿、旗桿頂端的影子恰好落在地面的同一點(diǎn),此時(shí),竹竿與這一點(diǎn)距離8 m、與旗桿相距22 m,則旗桿的高為                                                 

(A)12m      (B)10m      (C)8m      (D)7m

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:第24章《圖形的相似》?碱}集(09):24.3 相似三角形(解析版) 題型:選擇題

如圖,小東用長為3.2m的竹竿做測量工具測量學(xué)校旗桿的高度,移動(dòng)竹竿,使竹竿、旗桿頂端的影子恰好落在地面的同一點(diǎn).此時(shí),竹竿與這一點(diǎn)相距8m,與旗桿相距22m,則旗桿的高為( )

A.12m
B.10m
C.8m
D.7m

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年云南省楚雄州雙柏縣中考數(shù)學(xué)模擬試卷(安龍堡中學(xué) 蘇洪波)(解析版) 題型:選擇題

(2009•臨夏州)如圖,小東用長為3.2m的竹竿做測量工具測量學(xué)校旗桿的高度,移動(dòng)竹竿,使竹竿、旗桿頂端的影子恰好落在地面的同一點(diǎn).此時(shí),竹竿與這一點(diǎn)相距8m,與旗桿相距22m,則旗桿的高為( )

A.12m
B.10m
C.8m
D.7m

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