【題目】計算（﹣1）2n+（﹣1）2n+1的值是（ ）
A.2
B.﹣2
C.±2
D.0

【答案】D
【解析】解：（﹣1）2n+（﹣1）2n+1
=1+（﹣1）
=0．
故選D．
【考點精析】通過靈活運用有理數(shù)的乘方，掌握有理數(shù)乘方的法則：1、正數(shù)的任何次冪都是正數(shù)2、負數(shù)的奇次冪是負數(shù)；負數(shù)的偶次冪是正數(shù)；注意：當n為正奇數(shù)時: (-a)n=-an或(a -b)n=-(b-a)n , 當n為正偶數(shù)時: (-a)n =an 或 (a-b)n=(b-a)n即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在正方形ABCD中，對角線AC，BD交于點O，點P在線段BC上（不含點B），∠BPE＝∠ACB，PE交BO于點E，過點B作BF⊥PE，垂足為F，交AC于點G．

（1） 當點P與點C重合時（如圖①）．求證：△BOG≌△POE；（4分）

（2）通過觀察、測量、猜想：= ，并結合圖②證明你的猜想；（5分）

（3）把正方形ABCD改為菱形，其他條件不變（如圖③），若∠ACB=α，求的值．（用含α的式子表示）（5分）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】（閱讀下面材料，解答后面問題：

在數(shù)學課上，老師提出如下問題：
已知：Rt△ABC，∠ABC=90°
求作：矩形ABCD．


小敏的作法如下：

①作線段AC的垂直平分線交AC于點O；②連接BO并延長，在延長線上截取OD=BO；③連接DA，DC．則四邊形ABCD即為所求．

判斷小敏的作法是否正確？若正確，請證明；若不正確，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】李老師最近6個月的手機話費（單位：元）分別為：27，36，54，29，38，42，這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是_____．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】（如圖，正方形ABCD的對角線AC，BD相交于點O，延長CB至點F，使CF=CA，連接AF，∠ACF的平分線分別交AF，AB，BD于點E，N，M，連接EO，已知BD=2 ．
（1）求正方形ABCD的邊長；
（2）求OE的長；
（3）①求證：CN=AF；②直接寫出四邊形AFBO的面積．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）的圖象與x軸交于點A（﹣1，0），與y軸的交點B在（0，﹣2）和（0，﹣1）之間（不包括這兩點），對稱軸為直線x=1．下列結論：①abc＞0 ；②4a+2b+c＞0 ；③4ac﹣b2＜8a ；④ ＜a＜；⑤b＞c．其中正確結論的是：____________．（填序號）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，點P是矩形ABCD的邊AD上的一個動點，矩形的兩條邊AB、BC的長分別為3和4，那么點P到矩形的兩條對角線AC和BD的距離之和是（ ）
A.
B.
C.
D.不確定

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】下列四個角度，是多邊形內(nèi)角和的是（ ）

A. 630°B. 540°C. 450°D. 270°

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，CD是AB上的高，AC=4，BC=3，DB= ，請判斷△ABC的形狀，并說明理由．

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