【題目】如圖,已知反比例函數(shù)的圖像與一次函數(shù)的圖象相交于點(diǎn)A(1,4)和點(diǎn)B(m,-2).
(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)求ΔAOC的面積;
(3)直接寫出時(shí)的x的取值范圍 (只寫答案)
【答案】(1),;(2)C(-3,0), S=6;(3)或
【解析】
(1)根據(jù)題意把A的坐標(biāo)代入反比例函數(shù)的圖像與一次函數(shù),分別求出k和b,從而即可確定反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)由題意先求出C的坐標(biāo),再利用三角形面積公式求出ΔAOC的面積;
(3)根據(jù)函數(shù)的圖象即可得出一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值的x的取值范圍.
解:(1)將點(diǎn)A(1,4)代入反比例函數(shù)的圖像與一次函數(shù),求得以及,
所以反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式分別為:和;
(2)因?yàn)?/span>C在一次函數(shù)的圖象上以及x軸上,所以求得C坐標(biāo)為(-3,0),
則有OC=3, ΔAOC以OC為底的高為4,所以ΔAOC的面積為:;
(3)由可知一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值,
把B(m,-2)代入,得出m=-2,即B(-2,-2),
此時(shí)當(dāng)或時(shí),一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】地下停車場(chǎng)的設(shè)計(jì)大大緩解了住宅小區(qū)停車難的問(wèn)題,如圖是龍泉某小區(qū)的地下停車庫(kù)坡道入口的設(shè)計(jì)示意圖,其中,AB⊥BD,∠BAD=18°,C在BD上,BC=0.5m.根據(jù)規(guī)定,地下停車庫(kù)坡道入口上方要張貼限高標(biāo)志,以便告知駕駛員所駕車輛能否安全駛?cè)耄傉J(rèn)為CD的長(zhǎng)就是所限制的高度,而小亮認(rèn)為應(yīng)該以CE的長(zhǎng)作為限制的高度.小剛和小亮誰(shuí)說(shuō)得對(duì)?請(qǐng)你判斷并計(jì)算出正確的限制高度.(結(jié)果精確到0.1m,參考數(shù)據(jù):sin18°≈0.31,cos18°≈0.95,tan18°≈0.325)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖:⊙O的直徑為10,弦AB的長(zhǎng)為8,點(diǎn)P是弦AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),使線段OP的長(zhǎng)度為整數(shù)的點(diǎn)P有( )
A.3 個(gè)B.4個(gè)C.5個(gè)D.6個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,曲線AB是頂點(diǎn)為B,與y軸交于點(diǎn)A的拋物線y=﹣x2+4x+2的一部分,曲線BC是雙曲線y=的一部分,由點(diǎn)C開(kāi)始不斷重復(fù)“A﹣B﹣C”的過(guò)程,形成一組波浪線,點(diǎn)P(2018,m)與Q(2025,n)均在該波浪線上,則=___________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線經(jīng)過(guò)的三個(gè)頂點(diǎn),其中點(diǎn),點(diǎn),軸,點(diǎn)是直線下方拋物線上的動(dòng)點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式;
(2)過(guò)點(diǎn)且與軸平行的直線與直線、分別交與點(diǎn)、,當(dāng)四邊形的面積最大時(shí),求點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)當(dāng)點(diǎn)為拋物線的頂點(diǎn)時(shí),在直線上是否存在點(diǎn),使得以、、為頂點(diǎn)的三角形與相似,若存在,直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于A(-1,0),B(3,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C. 點(diǎn)D(2,3)在該拋物線上,直線AD與y軸相交于點(diǎn)E,點(diǎn)F是直線AD上方的拋物線上的動(dòng)點(diǎn).
(1)求該拋物線對(duì)應(yīng)的二次函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)點(diǎn)F到直線AD距離最大時(shí),求點(diǎn)F的坐標(biāo);
(3)如圖2,點(diǎn)M是拋物線的頂點(diǎn),點(diǎn)P的坐標(biāo)為(0,n),點(diǎn)Q是坐標(biāo)平面內(nèi)一點(diǎn),以A,M,P,Q為頂點(diǎn)的四邊形是AM為邊的矩形.①求n的值;②若點(diǎn)T和點(diǎn)Q關(guān)于AM所在直線對(duì)稱,求點(diǎn)T的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)P,D分別是BC,AC邊上的點(diǎn),且∠APD=∠B.
(1)求證:△ABP∽△PCD;
(2)若AB=10,BC=12,當(dāng)PD∥AB時(shí),求BP的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線經(jīng)過(guò),兩點(diǎn),與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為C,頂點(diǎn)為D,連結(jié)CD.
(1)求該拋物線的表達(dá)式;
(2)點(diǎn)P為該拋物線上一動(dòng)點(diǎn)(與點(diǎn)B、C不重合),設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為t.
①當(dāng)點(diǎn)P在直線BC的下方運(yùn)動(dòng)時(shí),求的面積的最大值;
②該拋物線上是否存在點(diǎn)P,使得若存在,求出所有點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的“過(guò)圓外一點(diǎn)作圓的切線”的尺規(guī)作圖的過(guò)程.
已知:如圖1,和外的一點(diǎn).
求作:過(guò)點(diǎn)作的切線.
作法:如圖2,
①連接;
②作線段的垂直平分線,直線交于;
③以點(diǎn)為圓心,為半徑作圓,交于點(diǎn)和;
④作直線和.
則,就是所求作的的切線.
根據(jù)上述作圖過(guò)程,回答問(wèn)題:
(1)用直尺和圓規(guī),補(bǔ)全圖2中的圖形;
(2)完成下面的證明:
證明:連接,,
∵由作圖可知是的直徑,
∴(______)(填依據(jù)),
∴,,
又∵和是的半徑,
∴,就是的切線(______)(填依據(jù)).
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