【題目】如圖,在梯形ABCD中,AD//BC,ABDC,過點(diǎn)DDEBC,垂足為E,并延長(zhǎng)DEF,使EFDE.聯(lián)結(jié)BF、CDAC

(1)求證:四邊形ABFC是平行四邊形;

(2)如果DE2BE·CE,求證四邊形ABFC是矩形.

【答案】 (1) 證明見解析;(2) 證明見解析.

【解析】

(1)連接BD,利用等腰梯形的性質(zhì)得到AC=BD,再根據(jù)垂直平分線的性質(zhì)得到DB=FB,從而得到AC=BF,然后證得AC∥BF,利用一組對(duì)邊平行且相等判定平行四邊形;(2)利用題目提供的等積式和兩直角相等可以證得兩直角三角形相似,得到對(duì)應(yīng)角相等,從而得到直角來證明有一個(gè)角是直角的平行四邊形是矩形.

(1)連接BD,

∵梯形ABCD中,AD∥BC,AB=CD,

∴AC=BD,

∵DE⊥BC,EF=DE,

∴BD=BF,CD=CF,

∴AC=BF,AB=CF,

∴四邊形ABFC是平行四邊形;

(2)∵DE2=BECE

,

∵∠DEB=∠DEC=90°,

∴△BDE∽△DCE,

∴∠CDE=∠DBE,

∴∠BFC=∠BDC=∠BDE+∠CDE=∠BDE+∠DBE=90°,

∴四邊形ABFC是矩形.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知:拋物線x軸于A,C兩點(diǎn),交y軸于點(diǎn)B,且OB=2CO.

(1)求二次函數(shù)解析式;

(2)在二次函數(shù)圖象位于x軸上方部分有兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)MN,且點(diǎn)N在點(diǎn)M的左側(cè),過M、Nx軸的垂線交x軸于點(diǎn)GH兩點(diǎn),當(dāng)四邊形MNHG為矩形時(shí),求該矩形周長(zhǎng)的最大值;

(3) 拋物線對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn)P,使得△ABP為直角三角形?若存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知如圖,ABC為等腰三角形,DCB延長(zhǎng)線上一點(diǎn),連AD且∠DAC=45°,BD=1,CB=4,則AC長(zhǎng)為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)D是△ABC的邊AB上一點(diǎn),點(diǎn)EAC的中點(diǎn),過點(diǎn)CCFABDE延長(zhǎng)線于點(diǎn)F

1)求證:ADCF

2)連接AF,CD,求證:四邊形ADCF為平行四邊形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】今年4月份,某校九年級(jí)學(xué)生參加了廣州市中考體育考試,為了了解該校九年級(jí)(1)班同學(xué)的中考體育情況,對(duì)全班學(xué)生的中考體育成績(jī)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并繪制以下不完整的頻數(shù)分布表(如表)和扇形統(tǒng)計(jì)圖(如圖),根據(jù)圖表中的信息解答下列問題:

分組

分?jǐn)?shù)段(分)

頻數(shù)

2

5

15

10

1)求全班學(xué)生人數(shù)和的值.

2)直接寫出該班學(xué)生的中考體育成績(jī)的中位數(shù)落在哪個(gè)分?jǐn)?shù)段.

3)該班中考體育成績(jī)滿分共有3人,其中男生2人,女生1人,現(xiàn)需從這3人中隨機(jī)選取2人到八年級(jí)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流.請(qǐng)用“列表法”或“畫樹狀圖法”求出恰好選到一男一女的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD中,AB3BC6cm,動(dòng)點(diǎn)E和動(dòng)點(diǎn)F1cm/s的速度從點(diǎn)A出發(fā),分別沿折線ADC和折線ABC運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C停止;同時(shí),動(dòng)點(diǎn)G和動(dòng)點(diǎn)H也以1cm/s的速度從點(diǎn)C出發(fā),分別沿折線CBA和折線CDA運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)A停止,若點(diǎn)EF,GH同時(shí)出發(fā)了ts,記封閉圖形EFGH的面積為Scm2,則S關(guān)于t的函數(shù)圖象大致為(

A.B.

C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線yax2xc的對(duì)稱軸為直線x=-1,與x軸交于點(diǎn)A(-40)和點(diǎn)B,與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)Dm,n)為坐標(biāo)軸中一點(diǎn),點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn).

1)求拋物線的解析式;

2)若m0,∠DAB=∠BCO,射線AD與拋物線交于點(diǎn)H,請(qǐng)畫出圖形,求出點(diǎn)H的坐標(biāo);

3)若n5,m≠1,直線DEDF(不與x軸垂直)都與拋物線只有一個(gè)公共點(diǎn),DEDF分別與對(duì)稱軸交于點(diǎn)MN,點(diǎn)P為對(duì)稱軸上(MN下方)一點(diǎn),當(dāng)PD2PMPN時(shí),請(qǐng)畫出圖形,求出點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小剛從家出發(fā)勻速步行去學(xué)校上學(xué).幾分鐘后發(fā)現(xiàn)忘帶數(shù)學(xué)作業(yè),于是掉頭原速返回并立即打電話給爸爸,掛斷電話后爸爸立即勻速跑步去追小剛,同時(shí)小剛以原速的兩倍勻速跑步回家,爸爸追上小剛后以原速的倍原路步行回家.由于時(shí)間關(guān)系小明拿到作業(yè)后同樣以之前跑步的速度趕往學(xué)校,并在從家出發(fā)后23分鐘到校(小剛被爸爸追上時(shí)交流時(shí)間忽略不計(jì)).兩人之間相距的路程y(米)與小剛從家出發(fā)到學(xué)校的步行時(shí)間x(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,則小剛家到學(xué)校的路程為_____米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了解某區(qū)八年級(jí)學(xué)生的睡眠情況,隨機(jī)抽取了該區(qū)八年級(jí)學(xué)生部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查.已知D組的學(xué)生有15人,利用抽樣所得的數(shù)據(jù)繪制所示的統(tǒng)計(jì)圖表.

一、學(xué)生睡眠情況分組表(單位:小時(shí))

組別

睡眠時(shí)間

二、學(xué)生睡眠情況統(tǒng)計(jì)圖

根據(jù)圖表提供的信息,回答下列問題:

1)試求八年級(jí)學(xué)生睡眠情況統(tǒng)計(jì)圖中的a的值及a對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角度數(shù);

2)如果睡眠時(shí)間x(時(shí))滿足:,稱睡眠時(shí)間合格.已知該區(qū)八年級(jí)學(xué)生有3250人,試估計(jì)該區(qū)八年級(jí)學(xué)生睡眠時(shí)間合格的共有多少人?

3)如果將各組別學(xué)生睡眠情況分組的最小值(如C組別中,取),B、C、D三組學(xué)生的平均睡眠時(shí)間作為八年級(jí)學(xué)生的睡眠時(shí)間的依據(jù).試求該區(qū)八年級(jí)學(xué)生的平均睡眠時(shí)間.

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