【題目】計(jì)算

（1）﹣﹣（+13）+（﹣）﹣（﹣17）

（2）﹣22+3÷（﹣1）2017﹣|﹣4|×5

（3）先化簡(jiǎn)再求值﹣3（2x2﹣xy）+4（x2+xy﹣6），其中x=﹣1，y=2．

【答案】（1）原式=3；（2）原式=﹣27；（3）當(dāng)x=﹣1，y=2時(shí)，原式=﹣40.

【解析】試題分析：（1）先去括號(hào)，再根據(jù)有理數(shù)的加減混合運(yùn)算法則計(jì)算；

（2）先算乘方，后算乘除，最后計(jì)算加減；

（3）原式去括號(hào)合并得到最簡(jiǎn)結(jié)果，把x與y的值代入計(jì)算即可求出值．

（1）原式=﹣﹣13﹣+17=﹣﹣+17﹣13=﹣1+4=3；

（2）原式=﹣4+3÷（﹣1）﹣20=﹣4﹣3﹣20=﹣27；

（3）原式=﹣6x2+3xy+4x2+4xy﹣24=﹣2x2+7xy﹣24，

當(dāng)x=﹣1，y=2時(shí)，

原式=﹣2﹣14﹣24=﹣40.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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（1）求證：DC是⊙O的切線；

（2）若∠CBA=30°，射線EP交⊙O于點(diǎn) F，當(dāng)點(diǎn) F恰好是弧BC的中點(diǎn)時(shí)，判斷以B，O，C，F為頂點(diǎn)的四邊形是什么特殊四邊形？說(shuō)明理由．

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A.a2+3a+6
B.a2+6a+9
C.a2+9
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（1）填空：若D與M重合時(shí)（如圖1）∠CBE=度；
（2）如圖2，當(dāng)點(diǎn)D在線段AM上時(shí)（點(diǎn)D不與A、M重合），請(qǐng)判斷（1）中結(jié)論是否成立？并說(shuō)明理由；
（3）在（1）的條件下，若AB=6，試求CE的長(zhǎng)．

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（1）報(bào)名參加興趣班的總?cè)藬?shù)為 人；統(tǒng)計(jì)表中的A= ；

（2）將統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

（3）為了均衡班級(jí)人數(shù)，在“電腦繪畫(huà)”班中至少動(dòng)員幾人到“3D打印”班，才能使“電腦繪畫(huà)”班人數(shù)不超過(guò)“3D打印”班人數(shù)的2倍？

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