【題目】小紅與小蘭從學(xué)校出發(fā)到距學(xué)校5千米的書店買書,如圖反應(yīng)了他們兩人離開學(xué)校的路程與時(shí)間的關(guān)系.請(qǐng)根據(jù)圖形解決問(wèn)題.

(1)小紅與小蘭誰(shuí)先出發(fā)?早出發(fā)幾分鐘?

(2)小蘭前20分鐘的速度和最后10分鐘的速度各是多少?

(3)小紅與小蘭從學(xué)校到書店的平均速度各是多少?

【答案】(1)10分鐘;(2)小蘭前20分鐘的速度為6(千米/小時(shí)),最后10分鐘的速度為18(千米/小時(shí));(3)小蘭的平均速度5(千米/小時(shí)),小紅的平均速度為6(千米/小時(shí))

【解析】試題分析:(1)根據(jù)圖象可判斷小蘭先出發(fā),早出發(fā)了10分鐘;

2)根據(jù)速度=路程÷時(shí)間,可得小蘭的速度;

3)平均速度=總路程÷總時(shí)間,繼而可得各自的平均速度.

試題解析:(1)小蘭比小紅先出發(fā),早出發(fā)了10分鐘;

(2)小蘭前20分鐘的速度=2千米÷20分鐘=2千米÷13小時(shí)=6千米/小時(shí);

最后10分鐘的速度=(52)千米÷10分鐘=3千米÷16小時(shí)=18千米/小時(shí);

(3)小蘭的平均速度=5千米÷1小時(shí)=5千米/小時(shí);

小紅的平均速度=5千米÷56小時(shí)=6千米/小時(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如圖,已知一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象的兩個(gè)交點(diǎn)是A(-2,-4,C(4,n),與y軸交于點(diǎn)B,與x軸交于點(diǎn)D

(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;

(2)連結(jié)OA,OC,求△AOC的面積.

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(1)該單位共有職工多少人?

(2)不小于38歲但小于44歲的職工人數(shù)占職工總?cè)藬?shù)的百分比是多少?

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(1)若直線CD經(jīng)過(guò)BCA的內(nèi)部,且E、F在射線CD上,請(qǐng)解決下面問(wèn)題:

如圖1BCA=90°,=90°、探索三條線段EF、BE、AF的數(shù)量關(guān)系并證明你的結(jié)論.

如圖2,若BCA180°, 請(qǐng)?zhí)砑右粋(gè)關(guān)于BCA關(guān)系的條件___ ____使中的結(jié)論仍然成立;

(2)如圖3,若直線CD經(jīng)過(guò)BCA的外部,=BCA,請(qǐng)寫出三條線段EF、BE、AF的數(shù)量關(guān)系并證明你的結(jié)論.

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【題目】函數(shù)yy在第一象限內(nèi)的圖象如圖,點(diǎn)Py的圖象上一動(dòng)點(diǎn),PCx軸于點(diǎn)C,交y的圖象于點(diǎn)B.給出如下結(jié)論:①△ODBOCA的面積相等;②PAPB始終相等;③四邊形PAOB的面積大小不會(huì)發(fā)生變化;④CAAP.其中所有正確結(jié)論的序號(hào)是( 。

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

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【題目】為了進(jìn)一步了解八年級(jí)學(xué)生的身體素質(zhì)情況,體育老師對(duì)八年級(jí)(1)班50位學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測(cè)試,以測(cè)試數(shù)據(jù)為樣本,繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖.如下所示:

組別

次數(shù)x

頻數(shù)(人數(shù))

第1組

80x<100

6

第2組

100x<120

8

第3組

120x<140

a

第4組

140x<160

18

第5組

160x<180

6

請(qǐng)結(jié)合圖表完成下列問(wèn)題:

(1)表中的a=

(2)請(qǐng)把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;

(3)這個(gè)樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在第 組;

(4)若八年級(jí)學(xué)生一分鐘跳繩次數(shù)(x)達(dá)標(biāo)要求是:x<120不合格;120x<140為合格;140x<160為良;x160為優(yōu).根據(jù)以上信息,請(qǐng)你給學(xué);虬四昙(jí)同學(xué)提一條合理化建議:

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(1)連接OE,若EOA的面積為3,則k=___________;

(2)是否存在點(diǎn)D,使得點(diǎn)B關(guān)于DE的對(duì)稱點(diǎn)在OC上?若存在,求出點(diǎn)D的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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A.2cm2 B.4cm2 C.6cm2 D.8cm2

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【題目】解方程:

(1)x24x20;    (2)x23x20;

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