【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A(3,4),B(﹣3,0).

(1)只用直尺(沒有刻度)和圓規(guī)按下列要求作圖.

(要求:保留作圖痕跡,不必寫出作法)

Ⅰ)ACy軸,垂足為C;

Ⅱ)連結(jié)AO,AB,設(shè)邊AB,CO交點(diǎn)E.

(2)在(1)作出圖形后,直接判斷AOE與BOE的面積大小關(guān)系.

【答案】(1)見解析;(2)AOE的面積與BOE的面積相等.

【解析】

試題分析:(1)過點(diǎn)A作ACy軸于C,連接AB交y軸于E,如圖,

(2)證明ACE≌△BOE,則AE=BE,于是根據(jù)三角形面積公式可判斷AOE的面積與BOE的面積相等.

解:(1)如圖,

(2)A(3,4),B(﹣3,0),

AC=OB=3,

ACE和BOE中,

∴△ACE≌△BOE,

AE=BE,

∴△AOE的面積與BOE的面積相等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在紀(jì)念中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年之際,某公司決定組織員工觀看抗日戰(zhàn)爭(zhēng)題材的影片,門票有甲乙兩種,甲種票比乙種票每張貴6元;買甲種票10張,乙種票15張共用去660元.

(1)求甲、乙兩種門票每張各多少元?

(2)如果公司準(zhǔn)備購(gòu)買35張門票且購(gòu)票費(fèi)用不超過1000元,那么最多可購(gòu)買多少?gòu)埣追N票?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若3am+2b4與﹣a5bn1的和仍是一個(gè)單項(xiàng)式,則m+n=

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的位置如圖所示,將△ABC經(jīng)過一次平移后得到△A′B′C′,圖中標(biāo)出了點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B′.
利用網(wǎng)格點(diǎn)畫圖:

(1)畫出△A′B′C′;
(2)畫出AB邊上的中線CD;
(3)畫出BC邊上的高線AE;
(4)△A′B′C′的面積為

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列從左到右邊的變形,是因式分解的是(

A、(3x)(3+x)=9x2

B、(y+1)(y3)=(3y)(y+1)

C、4yz2y2z+z=2y(2zyz)+z

D8x2+8x2=2(2x1)2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(4a+3a2﹣3+3a3)﹣(﹣a+4a3),其中a=﹣2.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,點(diǎn)D,E分別是AB,AC的中點(diǎn),∠A=50°,∠ADE=60°,則∠C的度數(shù)為(

A.50°
B.60°
C.70°
D.80°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,直立在B處的一標(biāo)桿AB=2.5m,立在點(diǎn)F處的觀測(cè)者從點(diǎn)E處看到標(biāo)桿頂A與樹頂C在一直線上(點(diǎn)F、B、D也在一直線上)。已知BD=10m,FB=2m,人身高EF=1.7m,求樹高DC.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明對(duì)自己所在班級(jí)的50名學(xué)生平均每周參加課外活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行了調(diào)查,由調(diào)查結(jié)果繪制了頻數(shù)分布直方圖,根據(jù)圖中信息回答下列問題:

1)求m的值;

2)從參加課外活動(dòng)時(shí)間在610小時(shí)的5名學(xué)生(其中6~8小時(shí)的3人分別用8~10分別用表示)中隨機(jī)選取2人,請(qǐng)你用列表或畫樹狀圖的方法,求其中至少有1人課外活動(dòng)時(shí)間在810小時(shí)的概率.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案