【題目】閱讀理解題:
定義:如果一個數(shù)的平方等于-1,記為,這個數(shù)叫做虛數(shù)單位,把形如(為實(shí)數(shù))的數(shù)叫做復(fù)數(shù),其中a叫這個復(fù)數(shù)的實(shí)部,b叫做這個復(fù)數(shù)的虛部,它的加、減,乘法運(yùn)算與整式的加、減、乘法運(yùn)算類似.
例如計(jì)算:
;
根據(jù)以上信息,完成下列問題:
(1)填空:_________,___________;
(2)計(jì)算:;
(3)計(jì)算:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一個不透明的袋子中放有若干個球,其中有6個白球,其余是紅球,這些球除顏色外完全相同.每次把球充分?jǐn)噭蚝,任意摸出一個球記下顏色再放回袋子.通過大量重復(fù)試驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)摸到白球的頻率穩(wěn)定在0.25左右,則紅球的個數(shù)約是( )
A.2B.12C.18D.24
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(本題滿分8分)
某太陽能熱水器的橫截面示意圖如圖所示.已知真空熱水管與支架所在直線相交于點(diǎn),且.支架與水平線垂直,,,.
(1)求支架的長;
(2)求真空熱水管的長.(結(jié)果均保留根號)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一輛快車從甲地駛往乙地,一輛慢車從乙地駛往甲地,兩車同時出發(fā),勻速行駛設(shè)行駛的時間為x(時),兩車之間的距離為y(千米),圖中的折線表示從兩車出發(fā)至快車到達(dá)乙地過程中y與x之間的函數(shù)關(guān)系.
(1)根據(jù)圖中信息,求線段AB所在直線的函數(shù)解析式和甲乙兩地之間的距離;
(2)已知兩車相遇時快車比慢車多行駛40千米,若快車從甲地到達(dá)乙地所需時間為t時,求t的值;
(3)在(2)的條件下,若快車到達(dá)乙地后立刻返回甲地,慢車到達(dá)甲地后停止行駛,請你在圖中畫出快車從乙地返回到甲地過程中y關(guān)于x的函數(shù)的大致圖象.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用二元一次方程組解應(yīng)用題:甲、乙兩地相距 ,一輛汽車和一輛拖拉機(jī)同時由兩地以各自的速度勻速相向而行, 小時后相遇.相遇后,拖拉機(jī)以其原速繼續(xù)前進(jìn),汽車在相遇處停留 小時后調(diào)轉(zhuǎn)車頭以其原速返回,在汽車再次出發(fā)半小時追上拖拉機(jī).這時,汽車、拖拉機(jī)各自走了多少路程?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①,一個正方體鐵塊放置在圓柱形水槽內(nèi),現(xiàn)以一定的速度往水槽中注水,28s時注滿水槽.水槽內(nèi)水面的高度y(cm)與注水時間x(s)之間的函數(shù)圖象如圖②所示.
(1)正方體的棱長為 cm;
(2)求線段AB對應(yīng)的函數(shù)解析式,并寫出自變量x的取值范圍;
(3)如果將正方體鐵塊取出,又經(jīng)過t(s)恰好將此水槽注滿,直接寫出t的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】計(jì)算題
(1)計(jì)算:(x+3y)2+(2x+y)(x-y);
(2)計(jì)算:
(3)分解因式:x3-2x2y+xy2.
(4)解方程:
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