【題目】如圖，它是一個8×10的網(wǎng)格，每個小正方形的邊長均為1 ，每個小正方形的頂點(diǎn)叫格點(diǎn)，△ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上.

（1）畫出△ABC關(guān)于直線OM對稱的△ .

（2）畫出△ABC關(guān)于點(diǎn)O的中心對稱圖形△.

（3）△與△組成的圖形是軸對稱圖形嗎？如果是，請畫出對稱軸.△與△組成的圖形__________（填“是”或“不是”）軸對稱圖形.

【答案】（1）畫圖見解析；（2）畫圖見解析；（3）是，畫對稱軸見解析.

【解析】試題分析：（1）根據(jù)△ABC與△A1B1C1關(guān)于直線OM對稱進(jìn)行作圖即可；（2）根據(jù)△ABC與△A2B2C2關(guān)于點(diǎn)O成中心對稱進(jìn)行作圖即可；（3）一個圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠互相重合，這個圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸．

試題解析：(1)如圖, △即為所求；

(2)如圖, △即為所求；

(3)如圖, △與△組成的圖形是軸對稱圖形，其對稱軸為直線l.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：如圖，D是△ABC的邊AB上一點(diǎn)，CN∥AB，DN交AC于點(diǎn)M，MA=MC．

①求證：AD=CN；

②若∠BAN=90度，求證：四邊形ADCN是矩形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖：線段AB、CD相交于點(diǎn)O，連接AD、CB，我們把這個圖形稱為“8字型”.

根據(jù)三角形內(nèi)角和容易得到：∠A+∠D=∠C+∠B.

⑴利用“8字型”

如圖（1）：∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=_________.

⑵構(gòu)造“8字型”

如圖（2）：∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G=_________.

⑶發(fā)現(xiàn)“8字型”

如圖（3）：BE、CD相交于點(diǎn)A，CF為∠BCD的平分線，EF為∠BED的平分線.

①圖中共有________個“8字型”；

②若∠B：∠D：∠F=4：6：x，求x的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，四邊形ABCD是一個菱形綠地，其周長為40 m，∠ABC＝120°，在其內(nèi)部有一個四邊形花壇EFGH，其四個頂點(diǎn)恰好在菱形ABCD各邊的中點(diǎn)，現(xiàn)在準(zhǔn)備在花壇中種植茉莉花，其單價為10元/m2，請問需投資金多少元？(結(jié)果保留整數(shù))

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【題目】如果(x2＋px＋q)(x2－5x＋7)的展開式中不含x2與x3項(xiàng)，那么p與q的值是(　　)

A. p＝5，q＝18 B. p＝－5，q＝18

C. p＝－5，q＝－18 D. p＝5，q＝－18

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若α，β是一元二次方程x2+2x-6=0的兩根，則α2+β2= ____________

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】﹣2017的絕對值是（　�。�

A. ﹣2017 B. 2017 C. 1 D. ﹣1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】望江中學(xué)為了了解學(xué)生平均每天“誦讀經(jīng)典”的時間，在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽查了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)，并將調(diào)查統(tǒng)計(jì)的結(jié)果分為：每天誦讀時間t≤20分鐘的學(xué)生記為A類，20分鐘＜t≤40分鐘的學(xué)生記為B類，40分鐘＜t≤60分鐘的學(xué)生記為C類，t＞60分鐘的學(xué)生記為D類四種．將收集的數(shù)據(jù)繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．請根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：

（1）m=%，n=%，這次共抽查了名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)；

（2）請補(bǔ)全上面的條形統(tǒng)計(jì)圖；

（3）如果該校共有1200名學(xué)生，請你估計(jì)該校C類學(xué)生約有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面去括號中錯誤的是 ( )

A. a＋(b－c) ＝a＋b－c B. a－(b＋c－d)＝a－b－c－d

C. m＋2(p－q)＝m＋2p－2q D. x－3(y＋z)＝x－3y－3z

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