如圖,C為線段AB上一點(diǎn),P是線段AC的中點(diǎn),Q是線段CB的中點(diǎn),若PQ=2.8cm,求AB的長(zhǎng).
解:∵P是AB的中點(diǎn)
PC=
1
2
AC
AC

∵Q是CB的中點(diǎn)
CQ=
1
2
BC
BC

PC+CQ=
1
2
(AC+BC)
(AC+BC)

∵PC+CQ=
PQ
PQ
,AC+CB=
AB
AB

PQ=
1
2
AB
AB

∵PQ=2.8cm
∴AB=
5.6cm
5.6cm
分析:根據(jù)中點(diǎn)的性質(zhì)可得出AC=2PC,BC=2CQ,根據(jù)圖象即可得出AB的長(zhǎng)度.
解答:解:∵P是AB的中點(diǎn),
PC=
1
2
AC,
∵Q是CB的中點(diǎn)
CQ=
1
2
BC
PC+CQ=
1
2
(AC+BC)
∵PC+CQ=PQ,AC+CB=AB
PQ=
1
2
AB
∵PQ=2.8cm
∴AB=5.6cm.
故答案分別是:AC,BC,(AC+BC),PQ,AB,AB,5.6cm.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了利用中點(diǎn)性質(zhì)轉(zhuǎn)化線段之間的倍分關(guān)系,長(zhǎng)度帶單位的一定注意不要漏掉長(zhǎng)度的單位,比較簡(jiǎn)單.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,C為線段AB上一點(diǎn),以BC為直徑作⊙O,再以AO為直徑作⊙M交⊙O于D、B作AB的垂線交AD的延長(zhǎng)線于F,連接CD.若AC=2,且AC與AD的長(zhǎng)是關(guān)于x的方程x2-2(1+
5
)
x+k=0的兩個(gè)根.
①求證:AD是⊙O的切線;
②求線段DF的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,C為線段AB上的一點(diǎn),△ACM、△CBN都是等邊三角形,若AC=3,BC=2,則△MCD與△BND的面積比為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,C為線段AB上的一點(diǎn),△ACM、△CBN都是等邊三角形,BM與CN交于D點(diǎn).若AC=3,BC=2,則CD=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

7、如圖,P為線段AB上一點(diǎn),AD與BC交干E,∠CPD=∠A=∠B,BC交PD于E,AD交PC于G,則圖中
相似三角形有( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•順義區(qū)二模)已知:如圖,D為線段AB上一點(diǎn)(不與點(diǎn)A、B重合),CD⊥AB,且CD=AB,AE⊥AB,BF⊥AB,且AE=BD,BF=AD.
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)D恰是AB的中點(diǎn)時(shí),請(qǐng)你猜想并證明∠ACE與∠BCF的數(shù)量關(guān)系;
(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)D不是AB的中點(diǎn)時(shí),你在(1)中所得的結(jié)論是否發(fā)生變化,寫出你的猜想并證明;
(3)若∠ACB=α,直接寫出∠ECF的度數(shù)(用含α的式子表示).

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