(2012•黃岡二模)如圖,矩形木板ABCD中,長(zhǎng)AB=a米,寬BC=b米,要從矩形木板 ABCD上裁下兩個(gè)相同的半圓面,有如下兩種裁法;如圖①,點(diǎn)O1、O2在AC上,⊙O1與⊙O2分別與矩形ABCD兩邊相切;如圖②,點(diǎn)O1,O2分別在AB,CD上,⊙O1與⊙O2相切,⊙O1,⊙O2分別與AD,BC相切.
(1)求圖①中半圓的半徑r的長(zhǎng)(用a,b的代數(shù)式表示);
(2)求圖②中半圓的半徑R的長(zhǎng)(用a,b的代數(shù)式表示);
(3)如果用長(zhǎng)2米,寬1米和長(zhǎng)3米,寬1米的兩塊矩形木板各做一個(gè)圓桌面,每塊木板都有上述兩種裁法.請(qǐng)問,對(duì)這兩塊木板分別應(yīng)當(dāng)采用哪一種裁法,做出的圓桌面較大.
分析:(1)連接O1E,O1F,則四邊形DEO1F是正方形,設(shè)圓的半徑是r,則O1E=O1F=r,則
O1E
AD
=
O2C
AC
,
r
CD
=
AO1
AC
,兩式相加即可得到一個(gè)關(guān)于r的方程,從而求解;
(2)連接O1O2,作O2F⊥AB于點(diǎn)F,設(shè)圓的半徑是R,則O2C=BF=R,在直角△O1O2F中,利用勾股定理即可得到關(guān)于R的方程,從而求解;
(3)把長(zhǎng)寬的值,分別代入(1)和(2)求得的代數(shù)式,求值,然后比較即可.
解答:解:(1)連接O1E,O1F,則四邊形DEO1F是正方形,設(shè)圓的半徑是r,則O1E=O1F=r.
∵O1F∥AD,
O1E
AD
=
O2C
AC
,即
r
AD
=
O2C
AC

同理,
r
CD
=
AO1
AC
,
兩式相加得:
r
AD
+
r
CD
=1,即
r
b
+
r
a
=1,解得:r=
ab
a+b


(2)連接O1O2,作O2F⊥AB于點(diǎn)F,設(shè)圓的半徑是R,則O2C=BF=R,
在直角△O1O2F中,O1O22=O2F2+O1F2,則(2R)2=b2+(a-2R)2,
解得:R=
a2+b2
4a


(3)當(dāng)長(zhǎng)2米,寬1米時(shí),利用第一種作法,半徑是:
ab
a+b
=
2×1
2+1
=
2
3
米,利用第二種所得半徑是:
22+12
2×2
=
5
4
米,
故采用第二種方法,做出的圓桌面較大;
長(zhǎng)3米,寬1米,利用第一種作法,半徑是:
ab
a+b
=
3×1
3+1
=
3
4
米,利用第二種所得半徑是:
32+12
2×3
=
5
3
米.
故采用第二種方法,做出的圓桌面較大.
點(diǎn)評(píng):本題考查了平分線分線段成比例定理,勾股定理的綜合應(yīng)用,利用了方程的思想.
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(2012•黃岡二模)化簡(jiǎn)(
x-y
x2-2xy+y2
-
xy+y2
x2-y2
)•
xy
y-1
=
-
xy
x-y
-
xy
x-y

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•黃岡二模)(
1
2
0=
1
1
;(-3)-1=
-
1
3
-
1
3
;
3-8
的絕對(duì)值是
2
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•黃岡二模)102398億元用科學(xué)記數(shù)法表示為
1.02398×1013億元
1.02398×1013億元
,分解因式m2-n2-3m-3n=
(m+n)(m-n-3)
(m+n)(m-n-3)
,58°的補(bǔ)角是
122°
122°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•黃岡二模)張師傅下崗再就業(yè),做起了小商品生意,第一次進(jìn)貨時(shí),他以每件a元的價(jià)格購(gòu)進(jìn)了20件甲種小商品,每件b元的價(jià)格購(gòu)進(jìn)了30件乙種小商品(a>b);回來后,根據(jù)市場(chǎng)行情,他將這兩種小商品都以每件
a+b2
元的價(jià)格出售,在這次買賣中,張師傅賺
5(a-b)
5(a-b)
元錢.

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(2012•黃岡二模)如圖,已知D是BC延長(zhǎng)線上一點(diǎn),DE切△ABC的外接圓于E,DE∥AC,AE、BC的延長(zhǎng)線交于G,BE交AC于F.
(1)求證:AE2=AB•CD;
(2)若AE=2,EG=6,AB=3,求GD的長(zhǎng).

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