判斷下列各題中的兩個(gè)項(xiàng)是不是同類(lèi)項(xiàng),是打√,錯(cuò)打

(1)與-3y             (    )

(2)                 (    )

(3)與-2            (    )

(4)4xy與25yx                 (    )

(5)24 與-24                   (    )

(6)                    (    )

 

【答案】

⑴對(duì),⑵錯(cuò),⑶錯(cuò),⑷對(duì),⑸對(duì),⑹錯(cuò)

【解析】

試題分析:根據(jù)同類(lèi)項(xiàng)的定義依次分析各小題即可得到結(jié)果.

(1)與-3y,(4)4xy與25yx,(5)24 與-24,均符合同類(lèi)項(xiàng)的定義;

(2)相同字母的指數(shù)不同,(3)與-2相同字母的指數(shù)不同,(6)字母不同,均不符合同類(lèi)項(xiàng)的定義.

考點(diǎn):本題考查的是同類(lèi)項(xiàng)

點(diǎn)評(píng):解答本題的關(guān)鍵是熟記同類(lèi)項(xiàng)的定義:所含字母相同,并且相同字母的次數(shù)也相同的項(xiàng)叫同類(lèi)項(xiàng);同時(shí)注意所有的常數(shù)項(xiàng)均是同類(lèi)項(xiàng).

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

判斷下列各題中的兩個(gè)項(xiàng)是不是同類(lèi)項(xiàng),請(qǐng)?zhí)睢罢_”或“錯(cuò)誤”:
(1)
13
x2y
與-3yx2
 

(2)ab2與a2b
 

(3)2a2bc與-2ab2c
 

(4)4xy與25yx
 

(5)24與-24
 

(6) x2與22
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

判斷下列各題中的兩個(gè)項(xiàng)是不是同類(lèi)項(xiàng):
(1)-2
a
2
 
b
3
 
3
b
3
 
a
2
 

(2)-
1
5
x
2
 
yz
-
1
5
x
y
2
 
z
;
(3)7與x;
(4)-3與0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

判斷下列各題中的兩個(gè)項(xiàng)是不是同類(lèi)項(xiàng),請(qǐng)?zhí)睢罢_”或“錯(cuò)誤”:
(1)數(shù)學(xué)公式與-3yx2______.
(2)ab2與a2b______.
(3)2a2bc與-2ab2c______.
(4)4xy與25yx______.
(5)24與-24______.
(6) x2與22______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

判斷下列各題中的兩個(gè)項(xiàng)是不是同類(lèi)項(xiàng):
(1)數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式;
(2)數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式;
(3)7與x;
(4)-3與0.

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