判斷下列各題中的兩個(gè)項(xiàng)是不是同類項(xiàng)，請(qǐng)?zhí)睢罢_”或“錯(cuò)誤”：
（1）
13
x2y與-3yx2
 
．
（2）ab2與a2b
 
．
（3）2a2bc與-2ab2c
 
．
（4）4xy與25yx
 
．
（5）24與-24
 
．
（6） x2與22
 
．
分析：根據(jù)同類項(xiàng)的定義：所含字母相同且相同字母的指數(shù)也相同的項(xiàng)是同類項(xiàng)，即可作出判斷．
解答：解：（1）正確；
（2）相同的字母不同，故錯(cuò)誤；
（3）相同的字母不同，故錯(cuò)誤；
（4）正確；
（5）兩個(gè)常數(shù)項(xiàng)時(shí)同類項(xiàng)，故正確；
（6）不含相同的字母，故錯(cuò)誤．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了同類項(xiàng)的定義，同類項(xiàng)定義中的兩個(gè)“相同”：
（1）所含字母相同；
（2）相同字母的指數(shù)相同．
兩個(gè)條件缺一不可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

判斷下列各題中的兩個(gè)項(xiàng)是不是同類項(xiàng)：
（1）-2
a
2
 
b
3
 
與3
b
3
 
a
2
 
；
（2）-
1
5
x
2
 
yz與-
1
5
x
y
2
 
z；
（3）7與x；
（4）-3與0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上3.4合并同類項(xiàng)練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

判斷下列各題中的兩個(gè)項(xiàng)是不是同類項(xiàng)，是打√，錯(cuò)打

（1）與-3y             (    )

（2）與                 (    )

（3）與-2            (    )

（4）4xy與25yx                 (    )

（5）24 與-24                   (    )

（6）與                    (    )

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

判斷下列各題中的兩個(gè)項(xiàng)是不是同類項(xiàng)，請(qǐng)?zhí)睢罢_”或“錯(cuò)誤”：
（1）數(shù)學(xué)公式與-3yx2______．
（2）ab2與a2b______．
（3）2a2bc與-2ab2c______．
（4）4xy與25yx______．
（5）24與-24______．
（6） x2與22______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

判斷下列各題中的兩個(gè)項(xiàng)是不是同類項(xiàng)：
（1）數(shù)學(xué)公式與數(shù)學(xué)公式；
（2）數(shù)學(xué)公式與數(shù)學(xué)公式；
（3）7與x；
（4）-3與0．

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