【題目】為響應(yīng)國(guó)家節(jié)能減排的號(hào)召,鼓勵(lì)居民節(jié)約用電,各省市先后出臺(tái)了居民用電“階梯價(jià)格”制度,下表是某市的電價(jià)標(biāo)準(zhǔn)(每月).

階梯

一戶居民每月用電量x(單位:度)

電費(fèi)價(jià)格(單位:元/度)

一檔

0<x≤180

a

二檔

180<x≤280

b

三檔

x>280

0.82

(1)已知小華家四月份用電200度,繳納電費(fèi)105元;五月份用電230度,繳納電費(fèi)122.1元,請(qǐng)你根據(jù)以上數(shù)據(jù),求出表格中a,b的值;

(2)六月份是用電高峰期,小華家計(jì)劃六月份電費(fèi)支出不超過208元,那么小華家六月份最多可用電多少度?

【答案】(1)a的值是0.52,b的值是0.57;(2)小華家六月份最多可用電350度.

【解析】(1)由題意得:,解得:

答:a的值是0.52,b的值是0.57; …………5分

(2)因?yàn)楫?dāng)小華家用電量x=280時(shí),

180×0.52+(280﹣180)×0.57=150.6<208,

所以小華家用電量超過280度. …………7分

設(shè)小華家六月份用電量為m度,根據(jù)題意得:

0.52×180+(280﹣180)×0.57+(m﹣280)×0.82≤208,

解得:m≤350 …………11分

答:小華家六月份最多可用電350度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如果某三角形的兩邊長(zhǎng)分別為57第三邊的長(zhǎng)為偶數(shù),那么這個(gè)三角形的周長(zhǎng)可以是(  )

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1)如圖1,連接AF、CE.求證四邊形AFCE為菱形,并求AF的長(zhǎng);

2)如圖2,動(dòng)點(diǎn)P、Q分別從A、C兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),沿△AFB△CDE各邊勻速運(yùn)動(dòng)一周,即點(diǎn)PA→F→B→A停止,點(diǎn)QC→D→E→C停止,在運(yùn)動(dòng)過程中,已知點(diǎn)P的速度為每秒5cm,點(diǎn)Q的速度為每秒4cm,運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,當(dāng)A、CP、Q四點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形時(shí),求t的值.

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【題目】目前節(jié)能燈在全國(guó)各地都受到歡迎,今年某縣在農(nóng)村地區(qū)廣泛推廣,商家抓住機(jī)遇,某商場(chǎng)計(jì)劃用3800元購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種型號(hào)的節(jié)能燈共120只,這兩種節(jié)能燈的進(jìn)價(jià)、售價(jià)如下表:

進(jìn)價(jià)(元/只)

售價(jià)(元/只)

甲型

25

30

乙型

45

60

(1)求甲、乙兩種節(jié)能燈各購(gòu)進(jìn)多少只?

(2)由于節(jié)能燈的銷售量很好,商場(chǎng)在甲種型號(hào)節(jié)能燈銷售一半后,將甲種節(jié)能燈的售價(jià)提高20%,如果商場(chǎng)把這120只節(jié)能燈全部銷售完,那么該商場(chǎng)將獲利多少元?

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【題目】(1)如圖1,P∠ABC內(nèi)一點(diǎn),請(qǐng)過點(diǎn)P畫射線PD,使PD∥BC;過點(diǎn)P畫直線PE∥BA,交BC于點(diǎn)E.請(qǐng)畫圖并通過觀察思考后你發(fā)現(xiàn)∠ABC∠DPE的大小關(guān)系是 ,并說明理由.

(2)如圖2,直線ab所成的角跑到畫板外面去了,為了測(cè)量這兩條直線所成的角的度數(shù),請(qǐng)畫圖并簡(jiǎn)單地寫出你的方法.

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【題目】--3),(-32,(-33,︱-3︱中,負(fù)數(shù)出現(xiàn)的頻率為(

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【題目】如圖一,AB是⊙O的直徑,AC是弦,直線EF和⊙O相切于點(diǎn)C,AD⊥EF,垂足為D.

(1)求證:∠CAD=∠BAC;

(2)如圖二,若把直線EF向上移動(dòng),使得EF與⊙O相交于G,C兩點(diǎn)(點(diǎn)C在點(diǎn)G的右側(cè)),連接AC,AG,若題中其他條件不變,這時(shí)圖中是否存在與∠CAD相等的角?若存在,找出一個(gè)這樣的角,并證明;若不存在,說明理由.

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(1)求張白紙粘在一起后的長(zhǎng)度;

(2)設(shè)張白紙粘在一起后總長(zhǎng)為.寫出之間的函數(shù)關(guān)系式;

(3)求當(dāng)時(shí)的值,并說明它在題目中的實(shí)際意義.

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