如圖,小麗自己動(dòng)手做了一頂圓錐形的圣誕帽,母線長(zhǎng)是30cm,底面半徑是10cm,她想在帽子上纏一根漂亮的絲帶,從A出發(fā)繞帽子側(cè)面一周回到A;
(1)畫出該圓錐的側(cè)面展開圖,標(biāo)出圓心角及半徑長(zhǎng);
(2)絲帶至少需多長(zhǎng)?

解:展開圖扇形的弧長(zhǎng)是20π,根據(jù)弧長(zhǎng)公式得到20π=,
∴n=120°即扇形的圓心角是120°,則弧所對(duì)的弦長(zhǎng)是2×30sin60°=30cm.
分析:圓錐的側(cè)面展開圖是扇形,從A出發(fā)繞帽子側(cè)面一周,絲帶最少時(shí)即展開得到的扇形的弧所對(duì)弦長(zhǎng),問題轉(zhuǎn)化為求弦長(zhǎng),可以利用垂徑定理來解決.
點(diǎn)評(píng):考查了圓錐的計(jì)算,正確理解圓錐的側(cè)面展開圖與原來的扇形之間的關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵,理解圓錐的母線長(zhǎng)是扇形的半徑,圓錐的底面圓周長(zhǎng)是扇形的弧長(zhǎng).
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,小麗自己動(dòng)手做了一頂圓錐形的圣誕帽,母線長(zhǎng)是30cm,底面半徑是10cm,她想在帽子上纏一根漂亮的絲帶,從A出發(fā)繞帽子側(cè)面一周,至少需要絲帶( 。
A、60
3
cm
B、
30
3
2
cm
C、30
3
cm
D、30cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,小麗自己動(dòng)手做了一頂圓錐形的彩紙圣誕帽,母線長(zhǎng)是30cm,底面半徑是10cm,她至少需要彩紙(  )
A、200πcm2B、300πcm2C、400πcm2D、30cm2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,小麗自己動(dòng)手做了一頂圓錐形的圣誕帽,母線長(zhǎng)是30cm,底面半徑是10cm,她想在帽子上纏一根漂亮的絲帶,從A出發(fā)繞帽子側(cè)面一周回到A;
(1)畫出該圓錐的側(cè)面展開圖,標(biāo)出圓心角及半徑長(zhǎng);
(2)絲帶至少需多長(zhǎng)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012年浙江省衢州華外九年級(jí)上學(xué)期第二次質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

(本題6分)如圖,小麗自己動(dòng)手做了一頂圓錐形的圣誕帽,母線長(zhǎng)是30cm,底面半徑是10cm,她想在帽子上纏一根漂亮的絲帶,從A出發(fā)繞帽子側(cè)面一周回到 A;
(1)畫出該圓錐的側(cè)面展開圖,標(biāo)出圓心角及半徑長(zhǎng);
(2)絲帶至少需多長(zhǎng)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012年浙江省衢州華外九年級(jí)上學(xué)期第二次質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

(本題6分)如圖,小麗自己動(dòng)手做了一頂圓錐形的圣誕帽,母線長(zhǎng)是30cm,底面半徑是10cm,她想在帽子上纏一根漂亮的絲帶,從A出發(fā)繞帽子側(cè)面一周回到 A;

  (1)畫出該圓錐的側(cè)面展開圖,標(biāo)出圓心角及半徑長(zhǎng);

  (2)絲帶至少需多長(zhǎng)?

 

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