【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,O為原點(diǎn),點(diǎn),點(diǎn).
(1)如圖①,求的長(zhǎng);
(2)將沿x軸向左平移,得到,點(diǎn)O,A,B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為,,.
①如圖②,當(dāng)點(diǎn)落在直線上,求點(diǎn)的坐標(biāo);
②設(shè),其中,的邊與直線交于E,F兩點(diǎn),求的最大值(直接寫(xiě)出結(jié)果即可).
【答案】(1)3;(2);(3)
【解析】
(1)過(guò)點(diǎn)B作軸于點(diǎn)H,利用勾股定理可得答案;
(2)①利用 落在上,求解的坐標(biāo),求解的長(zhǎng),利用平移的性質(zhì)得到 的坐標(biāo);②當(dāng)與重合時(shí),三角形面積最大,過(guò)作于,由 利用一次函數(shù)的性質(zhì)與平移的性質(zhì),勾股定理求解即可得到答案.
解:(1)如圖,過(guò)點(diǎn)B作軸于點(diǎn)H.
∵點(diǎn),點(diǎn),
∴,,.
.
在中,由勾股定理得.
∴
(2)①如圖,設(shè)點(diǎn).
由平移可得,,.
∵點(diǎn)落在直線上,
∴.解得.
∴.
∴點(diǎn)的坐標(biāo)為.
②如圖,當(dāng)落在上時(shí),
則
過(guò)作于,由
當(dāng)與重合時(shí),三角形面積最大,
為
設(shè) 則
即三角形的面積最大值是
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2-2x+m=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.
(1)求實(shí)數(shù)m的最大整數(shù)值;
(2)在(1)的條件下,方程的實(shí)數(shù)根是、,求代數(shù)式的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)不透明的口袋里裝有紅、白、黃三種顏色的乒乓球(除顏色外其余都相同),其中有白球2個(gè),黃球1個(gè).若從中任意摸出一個(gè)球,這個(gè)球是白球的概率為0.5.
(1)求口袋中紅球的個(gè)數(shù).
(2)小明認(rèn)為口袋中共有三種顏色的球,所以從袋中任意摸出一球,摸到紅球、白球或黃球的概率都是,你認(rèn)為對(duì)嗎?請(qǐng)你用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,tan∠B=2,∠ACB=45°,AD⊥BC于點(diǎn)D,CE⊥AB于點(diǎn)E,AD、CE交于點(diǎn)F,若AC=5,則線段EF的長(zhǎng)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為4的菱形中,,M是邊的中點(diǎn),連接,將菱形翻折,使點(diǎn)A落在線段上的點(diǎn)E處,折痕交于N,則線段的長(zhǎng)為( )
A.B.4C.5D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,三角形A’B’C是由三角形ABC經(jīng)過(guò)某種平移得到的,點(diǎn)A與點(diǎn)A’,點(diǎn)B與點(diǎn)B’,點(diǎn)C與點(diǎn)C’分別對(duì)應(yīng),觀察點(diǎn)與點(diǎn)坐標(biāo)之間的關(guān)系,解答下列問(wèn)題.
(1)分別寫(xiě)出點(diǎn)A、點(diǎn)B、點(diǎn)C、點(diǎn)A’、點(diǎn)B’、點(diǎn)C’的坐標(biāo),并說(shuō)明三角形A’B’C’是由三角ABC經(jīng)過(guò)怎樣的平移得到的.
(2)若點(diǎn)M (a+2, 4-b)是點(diǎn)N (2a-3, 2b- 5)通過(guò)(1)中的變換得到的,求a和b的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了解某縣建檔立卡貧困戶對(duì)精準(zhǔn)扶貧政策落實(shí)的滿意度,現(xiàn)從全縣建檔立卡貧困戶中隨機(jī)抽取了部分貧困戶進(jìn)行了調(diào)查(把調(diào)查結(jié)果分為四個(gè)等級(jí):A級(jí):非常滿意;B級(jí):滿意;C級(jí):基本滿意;D級(jí):不滿意),并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息解決下列問(wèn)題:
(1)本次抽樣調(diào)查測(cè)試的建檔立卡貧困戶的總戶數(shù)______.
(2)圖1中,∠α的度數(shù)是______,并把圖2條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.
(3)某縣建檔立卡貧困戶有10000戶,如果全部參加這次滿意度調(diào)查,請(qǐng)估計(jì)非常滿意的人數(shù)約為多少戶?
(4)調(diào)查人員想從5戶建檔立卡貧困戶(分別記為)中隨機(jī)選取兩戶,調(diào)查他們對(duì)精準(zhǔn)扶貧政策落實(shí)的滿意度,請(qǐng)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法求出選中貧困戶的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年10月1日是新中國(guó)成立70周年.某學(xué)校國(guó)慶節(jié)后,為了調(diào)查學(xué)生對(duì)這場(chǎng)閱兵儀式的關(guān)注情況,在全校組織了一次全體學(xué)生都參加的“閱兵儀式有關(guān)知識(shí)”的考試,批改試卷后,學(xué)校政教處隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的考卷進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì),發(fā)現(xiàn)成績(jī)最低是51分,最高是100分,根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖表.
調(diào)查結(jié)果頻數(shù)分布表
分?jǐn)?shù)段/分 | 頻數(shù) | 頻率 |
0.1 | ||
18 | 0.18 | |
0.25 | ||
35 | ||
12 | 0.12 |
請(qǐng)根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:
(1) ;
(2)若把上面頻數(shù)分布表中的信息畫(huà)在扇形統(tǒng)計(jì)圖內(nèi),則所在扇形圓心角的度數(shù)是 ;
(3)請(qǐng)將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;
(4)若該校有1200名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)該校分?jǐn)?shù)在范圍的學(xué)生有多少名.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1是由七根連桿鏈接而成的機(jī)械裝置,圖2是其示意圖.已知O,P兩點(diǎn)固定,連桿PA=PC=140cm,AB=BC=CQ=QA=60cm,OQ=50cm,O,P兩點(diǎn)間距與OQ長(zhǎng)度相等.當(dāng)OQ繞點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)A,B,C的位置隨之改變,點(diǎn)B恰好在線段MN上來(lái)回運(yùn)動(dòng).當(dāng)點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)至點(diǎn)M或N時(shí),點(diǎn)A,C重合,點(diǎn)P,Q,A,B在同一直線上(如圖3).
(1)點(diǎn)P到MN的距離為_____cm.
(2)當(dāng)點(diǎn)P,O,A在同一直線上時(shí),點(diǎn)Q到MN的距離為_____cm.
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