【題目】如圖,AB是⊙C的直徑,M、D兩點(diǎn)在AB的延長(zhǎng)線上,E是⊙C上的點(diǎn),且DE2=DB· DA.延長(zhǎng)AE至F,使AE=EF,設(shè)BF=10,cos∠BED=.
(1)求證:△DEB∽△DAE;
(2)求DA,DE的長(zhǎng);
(3)若點(diǎn)F在B、E、M三點(diǎn)確定的圓上,求MD的長(zhǎng).
【答案】(1)證明見(jiàn)解析; (2)DA=,DE=;(3)MD=.
【解析】
(1)根據(jù)兩邊對(duì)應(yīng)成比例且?jiàn)A角相等的兩個(gè)三角形相似進(jìn)行判定即可;
(2)由直徑所對(duì)的圓周角是直角可得BE⊥AF,再根據(jù)中垂線的性質(zhì)可得AB=BF=10,由△DEB ∽△DAE,cos ∠BED=,可得cos ∠EAD = ,在Rt△ABE中,解直角三角形可求得AE的長(zhǎng),BE的長(zhǎng),再由△DEB ∽△DAE,根據(jù)相似三角形的對(duì)應(yīng)邊成比例可得 , 結(jié)合DB=DA-AB即可求得AD、DE的長(zhǎng);
(3)連接FM,根據(jù)∠BEF=90°,根據(jù)90度角所對(duì)的弦是直徑可確定出BF是B、E、F三點(diǎn)確定的圓的直徑,再根據(jù)點(diǎn)F在B、E、M三點(diǎn)確定的圓上,可得四點(diǎn)F、E、B、M在同一個(gè)圓上,繼而確定出點(diǎn)M在以BF為直徑的圓上,在Rt△AMF中,由cos ∠FAM=可求得AM的長(zhǎng),再根據(jù)MD=DA-AM即可求得答案.
(1)DE2=DB·DA,
∴,
又∵∠D=∠D,
∴△DEB∽△DAE;
(2)∵AB是⊙C的直徑,E是⊙C上的點(diǎn),
∴∠AEB=90°,即BE⊥AF,
又∵AE=EF,BF=10,
∴AB=BF=10,
∵△DEB ∽△DAE,cos ∠BED=,
∴∠EAD=∠BED,cos ∠EAD =cos ∠BED=,
在Rt△ABE中,由于AB=10,cos ∠EAD=,得AE=ABcos∠EAD=8,
∴,
∵△DEB ∽△DAE,
∴,
∵DB=DA-AB=DA-10,
∴,解得,
經(jīng)檢驗(yàn),是的解,
∴DA=,DE=;
(3)連接FM,
∵BE⊥AF,即∠BEF=90°,
∴BF是B、E、F三點(diǎn)確定的圓的直徑,
∵點(diǎn)F在B、E、M三點(diǎn)確定的圓上,即四點(diǎn)F、E、B、M在同一個(gè)圓上,
∴點(diǎn)M在以BF為直徑的圓上,
∴FM⊥AB,
在Rt△AMF中,由cos ∠FAM=得
AM=AFcos ∠FAM =2AEcos ∠EAB=2×8×=,
∴MD=DA-AM=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,已知AB是⊙O的直徑,AC是⊙O的弦,過(guò)O點(diǎn)作OF⊥AB交⊙O于點(diǎn)D,交AC于點(diǎn)E,交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,點(diǎn)G是EF的中點(diǎn),連接CG
(1)判斷CG與⊙O的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(2)求證:2OB2=BCBF;
(3)如圖2,當(dāng)∠DCE=2∠F,CE=3,DG=2.5時(shí),求DE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,正方形ABCD的頂點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣1,1),點(diǎn)B在x軸正半軸上,點(diǎn)D在第三象限的雙曲線y=上,過(guò)點(diǎn)C作CE∥x軸交雙曲線于點(diǎn)E,連接BE,則△BCE的面積為( )
A. 5B. 6C. 7D. 8
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,為了測(cè)量某建筑物CD的高度,先在地面上用測(cè)角儀自A處測(cè)得建筑物頂部的仰角是30°,然后在水平地面上向建筑物前進(jìn)了40m,此時(shí)自B處測(cè)得建筑物頂部的仰角是45°.已知測(cè)角儀的高度是1.5m,請(qǐng)你計(jì)算出該建筑物的高度.(結(jié)果精確到1m)(參考數(shù)據(jù):≈1.732,≈1.414)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=2,BC=4,對(duì)角線AC與BD交于點(diǎn)O,點(diǎn)E在BC邊上,DE與AC交于點(diǎn)F,∠CDE=∠CBD.
求:(1)CE的長(zhǎng);(2)EF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,函數(shù)y=ax2﹣6ax+9a+1與線段AB有交點(diǎn),且已知點(diǎn)A(0,1)與點(diǎn)B(2,3)的坐標(biāo),則a的取值范圍_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C是⊙O上一點(diǎn),AD與過(guò)點(diǎn)C的切線垂直,垂足為點(diǎn)D,直線DC與AB的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)P,弦CE平分∠ACB,交AB于點(diǎn)F,連接BE.
(1)求證:AC平分∠DAB;
(2)求證:△PCF是等腰三角形;
(3)若tan∠ABC= ,求線段PC的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某商品標(biāo)牌的示意圖,⊙O與等邊△ABC的邊BC相切于點(diǎn)C,且⊙O的直徑與△ABC的高相等,已知等邊△ABC邊長(zhǎng)為4,設(shè)⊙O與AC相交于點(diǎn)E,則AE的長(zhǎng)為( 。
A.B.1C.﹣1D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了打造書(shū)香城市,截止2019年3月洛陽(yáng)市有17家河洛書(shū)苑書(shū)房對(duì)社會(huì)免費(fèi)開(kāi)放.某書(shū)房為了解讀者閱讀的情況,隨機(jī)調(diào)查了部分讀者在一周內(nèi)借閱圖書(shū)的次數(shù),并制成如圖不完整的統(tǒng)計(jì)圖表.
讀者借閱圖書(shū)的次數(shù)統(tǒng)計(jì)表
借閱圖書(shū)的次數(shù) | 1次 | 2次 | 3次 | 4次 | 5次及以上 |
人數(shù) | 7 | 13 | a | 10 | 3 |
請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)a= ,b= ;
(2)這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)為 ,中位數(shù)為 ;
(3)請(qǐng)計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖中的“4次”所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù);
(4)據(jù)統(tǒng)計(jì)該書(shū)房一周共有2000位不同的讀者,根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)你計(jì)算出一周內(nèi)借閱圖書(shū)“4次及以上”的讀者人數(shù).
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