【題目】下列各組中的四條線段成比例的是（ ）

A.1cm，2cm，20cm，40cmB.1cm，2cm，3cm，4cm

C.4cm，2cm，1cm，3cmD.5cm，10cm，15cm，20cm

【答案】A

【解析】

兩條線段的乘積等于另外兩條線段的乘積，則四條線段叫成比例線段進(jìn)行，據(jù)此判斷即可

解：所給選項(xiàng)，只有A中，1×40＝2×20，四條線段成比例，

故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知平行四邊形ABCD的頂點(diǎn)A在第三象限，對(duì)角線AC的中點(diǎn)在坐標(biāo)原點(diǎn)，一邊AB與x軸平行且AB=2，若點(diǎn)A的坐標(biāo)為（a，b），則點(diǎn)D的坐標(biāo)為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某市“單獨(dú)兩孩”政策開始實(shí)施，該政策的實(shí)施可能給我們的生活帶來(lái)一些變化，人口計(jì)生部門抽樣調(diào)查了部分市民（每個(gè)參與調(diào)查的市民必須且只能在以下6種變化中選擇一項(xiàng)），并將調(diào)查結(jié)果繪制成繞計(jì)圖．

種類

A

B

C

D

E

F

變化

有利于延緩社會(huì)老齡化現(xiàn)象

導(dǎo)致人口暴增

提升家庭抗風(fēng)險(xiǎn)能力

增大社會(huì)基本公共服務(wù)壓力

緩解男女比例不平衡的現(xiàn)象

促進(jìn)人口與社會(huì)、資源、環(huán)境的協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展


（1）參與調(diào)查的市民一共有人；
（2）參與調(diào)查的市民中選擇C的人數(shù)是人；
（3）∠α=；


（4）請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，△ABC中，BO，CO分別是∠ABC，∠ACB的平分線，∠A=50°，則∠BOC等于（ ）
A.110°
B.115°
C.120°
D.130°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知圓錐的底面半徑為5，母線長(zhǎng)為8，則這個(gè)圓錐的側(cè)面積是（ ）
A.13π
B.20π
C.40π
D.200π

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明想了解全校3000名同學(xué)對(duì)新聞、體育、音樂(lè)、娛樂(lè)、戲曲五類電視節(jié)目的喜愛況，從中抽取了一部分同學(xué)進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查，利用所得數(shù)據(jù)繪制成下面的統(tǒng)計(jì)圖：根據(jù)圖中所給信息，全校喜歡娛樂(lè)類節(jié)目的學(xué)生大約有（ ）人．

A.1080
B.900
C.600
D.108

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知∠AOB=60°，點(diǎn)P是OA邊上，OP=8cm，點(diǎn)M、N在邊OB上，PM=PN，若MN=2cm，則ON=cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中，正確的個(gè)數(shù)為：①在等圓中，等弦對(duì)等弧；②直徑是圓的對(duì)稱軸；③平分弦的直徑垂直于這條弦；④弦的中垂線一定經(jīng)過(guò)圓心．（　�。�

A.0B.1C.2D.3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖△ABC中，BE是∠ABC的外角平分線，BE交AC的延長(zhǎng)線于E，∠A=∠E，求證：∠ACB=3∠A．

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同步練習(xí)冊(cè)答案