化簡(jiǎn)
(1-)÷的結(jié)果是( )
(1-
)÷
=
÷
=
•(x+1)(x-1)
=(x-1)
2.
故選D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
某校招生錄取時(shí),為了防止數(shù)據(jù)輸入出錯(cuò),a名學(xué)生的成績(jī)數(shù)據(jù)分別由兩位程序操作員各向計(jì)算機(jī)輸入一遍,然后讓計(jì)算機(jī)比較兩人的輸入是否一致,已知甲的輸入速度是乙的2倍,結(jié)果甲比乙少用m小時(shí)輸完,問(wèn):這兩個(gè)操作員每分鐘各能輸人多少名學(xué)生的成績(jī)?
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
先化簡(jiǎn),再求代數(shù)式(1-
)
÷的值,其中x=2cos30°-tan45°.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
觀察下列各式:
2+=22×,
3+=32×,
4+=42×,
…
若
10+=102×(a,b為正整數(shù)),求分式
÷的值.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
先化簡(jiǎn)下列各式,再求值:
(1)
[1+]÷,其中x=6;
(2)先化簡(jiǎn)
÷(x-),然后從-
<x<
的范圍內(nèi)選取一個(gè)合適的整數(shù)作為x的值代入求值;
(3)先化簡(jiǎn),再求值:
÷(-a-2b)-,其中a、b滿足
(4)
÷(-x+1)+,其中x為方程x
2+2x-1=0的解.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
先化簡(jiǎn),再求值:(2-
)÷
,其中x=3.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:單選題
化簡(jiǎn)
(1+)÷的結(jié)果是( 。
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