【題目】如圖1,△ABC內接于⊙O,AC是直徑,點D是AC延長線上一點,且∠DBC=∠BAC, .
(1) 求證:BD是⊙O的切線;
(2) 求的值;
(3) 如圖2,過點B作BG⊥AC交AC于點F,交⊙O于點G,BC、AG的延長線交于點E,⊙O的半徑為6,求BE的長.
圖1 圖2
【答案】(1)見解析; (2) ;(3)
【解析】試題分析:(1)連接OB.欲證明是切線,只要證明即可;
(2)由△DBC∽△DAB,推出在Rt△ABC中, 推出設CD=a,則BD=2a,AD=4a,AC=3a,由此即可解決問題;
(3)如圖2中,連接CG.由△ECG∽△EAB,推出,設EC=y,則由此想辦法列出方程即可解決問題;
試題解析:(1)證明:如圖1中,連接OB.
∵AB是直徑,
∴
∵OB=OA=OC,
∴∠A=∠OBA,∠OBC=∠OCB,
∴ 即OB⊥BD,
∴DB是⊙O的切線.
(2)∵∠D=∠D,∠DBC=∠A,
∴△DBC∽△DAB,
在Rt△ABC中,
設CD=a,則BD=2a,AD=4a,AC=3a,
(3)如圖2中,連接CG.
在Rt△ABC中,∵AC=12,BC:AB=1:2,
∴
∵AC⊥BG,
∴BF=FG,
BC=CG,
∵∠E=∠E,∠ECG=∠EAB,
∴△ECG∽△EAB,
∴,設EC=y,則
∵BE=2EG,
∴
∴
∴
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【題目】已知,矩形ABCD中,AB=4cm,BC=8cm,AC的垂直平分線EF分別交AD、BC于點E、F,垂足為O.
(1)如圖1,連接AF、CE.求證:四邊形AFCE為菱形.
(2)如圖1,求AF的長.
(3)如圖2,動點P、Q分別從A、C兩點同時出發(fā),沿△AFB和△CDE各邊勻速運動一周.即點P自A→F→B→A停止,點Q自C→D→E→C停止.在運動過程中,點P的速度為每秒1cm,設運動時間為t秒.
①問在運動的過程中,以A、P、C、Q四點為頂點的四邊形有可能是矩形嗎?若有可能,請求出運動時間t和點Q的速度;若不可能,請說明理由.
②若點Q的速度為每秒0.8cm,當A、P、C、Q四點為頂點的四邊形是平行四邊形時,求t的值.
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【題目】已知一次函數y1=x+m的圖象與反比例函數的圖象交于A、B兩點.已知當x>1時,y1>y2;當0<x<1時,y1<y2.
(1)求一次函數的解析式;
(2)已知雙曲線在第一象限上有一點C到y軸的距離為3,求△ABC的面積.
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【題目】重慶市的重大惠民工程--公租房建設已陸續(xù)竣工,計劃10年內解決低收入人群的住房問題,前6年,每年竣工投入使用的公租房面積單位:百萬平方米,與時間x的關系是單位:年, 且x為整數;后4年,每年竣工投入使用的公租房面積單位:百萬平方米,與時間x的關系是單位:年, 且x為整數假設每年的公租房全部出租完另外,隨著物價上漲等因素的影響,每年的租金也隨之上調,預計,第x年投入使用的公租房的租金單位:元與時間單位:年, 且x為整數滿足一次函數關系如下表:
元 | 50 | 52 | 54 | 56 | 58 | |
年 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
求出z與x的函數關系式;
求政府在第幾年投入的公租房收取的租金最多,最多為多少百萬元;
若第6年竣工投入使用的公租房可解決20萬人的住房問題,政府計劃在第10年投入的公租房總面積不變的情況下,要讓人均住房面積比第6年人均住房面積提高,這樣可解決住房的人數將比第6年減少,求a的值.
參考數據:
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【題目】已知:如圖,已知直線AB的函數解析式為y=﹣2x+8,與x軸交于點A,與y軸交于點B.
(1)求A、B兩點的坐標;
(2)若點P(m,n)為線段AB上的一個動點(與A、B不重合),作PE⊥x軸于點E,PF⊥y軸于點F,連接EF,問:
①若△PAO的面積為S,求S關于m的函數關系式,并寫出m的取值范圍;
②是否存在點P,使EF的值最小?若存在,求出EF的最小值;若不存在,請說明理由.
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【題目】“綠水青山,就是金山銀山”.某旅游景區(qū)為了保護環(huán)境,需購買兩種型號的垃圾處理設備共10臺,已知每臺型設備日處理能力為12噸;每臺型設備日處理能力為15噸,購回的設備日處理能力不低于140噸.
(1)請你為該景區(qū)設計購買兩種設備的方案;
(2)已知每臺型設備價格為3萬元,每臺型設備價格為4.4萬元.廠家為了促銷產品,規(guī)定貨款不低于40萬元時,則按9折優(yōu)惠;問:采用(1)設計的哪種方案,使購買費用最少,為什么?
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【題目】為了全面提高學生的能力,學校組織課外活動小組,并要求初一學年積極參加,初一學年共有四個班,參加的學生共有(6a﹣3b)人,其中一班有a人參加,二班參加的人數比一班參加的人數兩倍少b人,三班參加的人數比二班參加的人數一半多1人.
(1)求三班的人數(用含a,b的式子表示);
(2)求四班的人數(用含a,b的式子表示);
(3)若四個班共54人參加了課外活動,求二班比三班多多少人?
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【題目】已知函數y=(m﹣2)xm2+m-4 +2x﹣1是一個二次函數,求該二次函數的解析式.
【答案】y=﹣5x2+2x﹣1
【解析】試題分析:根據二次函數的定義得到m2+m﹣4=2且m﹣2≠0,由此求得m的值,進而得到該二次函數的解析式.
試題解析:依題意得:m2+m﹣4=2且m﹣2≠0. 即(m﹣2)(m+3)=0且m﹣2≠0,
解得m=﹣3,
則該二次函數的解析式為y=﹣5x2+2x﹣1
【題型】解答題
【結束】
21
【題目】如圖,在ABCD中,EF∥AB,FG∥ED,DE:DA=2:5,EF=4,求線段CG的長.
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【題目】二次函數 y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,對稱軸是直線 x=1,下列結論:①ab<0;②b2>4ac;③a+b+2c<0;④3a+c<0.其中正確的是_____.
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