【題目】我們定義:有一組對(duì)角相等而另一組對(duì)角不相等的凸四邊形叫做“等對(duì)角四邊形”.
(1)已知:如圖1,四邊形ABCD是等對(duì)角四邊形,∠A≠∠C,∠A=60°,∠B=75°,則:∠C= °,∠D= °;
(2)已知,如圖2,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,四邊形ABCD是等對(duì)角四邊形,其中A(﹣2,0),C(2,0),B(-1,),點(diǎn)D在y軸上.
①若拋物線y=ax2+bx+c過點(diǎn)A,C,D,求二次函數(shù)的解析式;
②若拋物線y=ax2+bx+c(a<0)過點(diǎn)A,C,點(diǎn)P在拋物線上,當(dāng)滿足∠APC=∠ADC的P點(diǎn)至少有3個(gè)時(shí),總有不等式2n﹣+成立,求n的取值范圍.
【答案】(1)150,75;(2)①y=﹣x2+2;②n≤.
【解析】
(1)∠A≠∠C,∠A=60°,∠B=75°,則∠B=75°=∠D,四邊形的內(nèi)角和為360°,故∠C=150°,即可求解;
(2)①證明△ACD為等腰直角三角形,故點(diǎn)D(0,2),即可求解;
②以D(0,2)為圓心,AD長(zhǎng)為半徑作⊙D,以D’(0,-2)為圓心,AD長(zhǎng)為半徑作⊙D’,如圖所示,⊙D交y軸正半軸于點(diǎn)E,⊙D′交y軸負(fù)半軸于點(diǎn)F,當(dāng)點(diǎn)P在優(yōu)弧AEC和優(yōu)弧AFC上時(shí),∠APC=∠ADC,當(dāng)拋物線過E點(diǎn)時(shí)滿足題意的P點(diǎn)有3個(gè),即可求解.
(1)∠A≠∠C,∠A=60°,∠B=75°,則∠B=75°=∠D,
四邊形的內(nèi)角和為360°,故∠C=150°,
故答案為:150,75;
(2)①如圖2,過點(diǎn)B作BH⊥x軸于點(diǎn)H,
則AH=OH=1,BH=,HC=3,
故tan∠HAB==tan∠HBC,
則∠BAH=∠CHB=60°,∴∠ABC=90°,
而∠DAO=∠DCO,∠CAB=60°,∠BCA=30°,
∴∠DAB≠∠DCB,故∠ADC=∠ABC=90°,
故△ACD為等腰直角三角形,故點(diǎn)D(0,2),
則拋物線的表達(dá)式為:y=ax2+2,
將點(diǎn)A的坐標(biāo)代入上式并解得:a=-,
故拋物線的表達(dá)式為:y=-x2+2;
②∵A(-2,0)、C(2,0)、B(-1,-),
∴AB=2,BC=2,AC=4,
∴AB2+BC2=AC2,∴∠ABC=90°,
∵AD=CD,AB≠BC,
∴∠BAD≠∠BCD,
∵四邊形ABCD是“等對(duì)角四邊形”
∴∠ADC=∠ABC=90°,∴D(0,2)
∵拋物線y=ax2+bx+c過點(diǎn)A、C,
∴y=a(x+2)(x-2)=ax2-4a,
即:a=-c,令t=2c2+16a-8,
則t=2c2-4c-8,
以D(0,2)為圓心,AD長(zhǎng)為半徑作⊙D,以D′(0,-2)為圓心,AD長(zhǎng)為半徑作⊙D′,
如圖所示,⊙D交y軸正半軸于點(diǎn)E,⊙D′交y軸負(fù)半軸于點(diǎn)F.
當(dāng)點(diǎn)P在優(yōu)弧AEC和優(yōu)弧AFC上時(shí),∠APC=∠ADC,當(dāng)拋物線過E點(diǎn)時(shí)滿足題意的P點(diǎn)有3個(gè),
此時(shí),c=OE=OD+ED=2+2,
當(dāng)滿足∠APC=∠ADC的P點(diǎn)至少有3個(gè)時(shí),c≥2+2,
當(dāng)c≥2+2時(shí),t=2c2-4c-8≥16,
∵總有不等式2n-≤2c2+16a-8成立
∴2n-≤16,
解得:n≤.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖①、圖②均是8×8的正方形網(wǎng)格,每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)稱為格點(diǎn),點(diǎn)A、B、M、N均落在格點(diǎn)上,在圖①、圖②給定的網(wǎng)格中按要求作圖.
(1)在圖①中的格線MN上確定一點(diǎn)P,使PA與PB的長(zhǎng)度之和最小
(2)在圖②中的格線MN上確定一點(diǎn)Q,使∠AQM=∠BQM.
要求:只用無刻度的直尺,保留作圖痕跡,不要求寫出作法.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為3的正方形ABCD中,點(diǎn)E是BC邊上的點(diǎn),EC=2,∠AEP=90°,且EP交正方形外角的平分線CP于點(diǎn)P,則PC的長(zhǎng)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(定義)從三角形(不是等腰三角形)一個(gè)頂點(diǎn)引出一條射線與對(duì)邊相交,頂點(diǎn)與交點(diǎn)之間的線段把這個(gè)三角形分割成兩個(gè)小三角形,如果分得的兩個(gè)小三角形中一個(gè)為等腰三角形,另一個(gè)與原三角形相似,我們把這條線段叫做這個(gè)三角形的完美分割線.
(1)如圖1,△ABC中,∠A=40°,∠B=60°,CD平分∠ACB.求證:CD為△ABC的完美分割線;
(2)在△ABC中,CD是△ABC的完美分割線,其中△ACD為等腰三角形,設(shè)∠A=x°,∠B=y°,則y與x之間的關(guān)系式為_____________________________;
(3)如圖2,△ABC中,AC=2,BC=,CD是△ABC的完美分割線,且△ACD是以CD為底邊的等腰三角形,求完美分割線CD的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我市創(chuàng)全國(guó)衛(wèi)生城市,某街道積極響應(yīng),決定在街道內(nèi)的所有小區(qū)安裝垃圾分類的溫馨提示牌和垃圾箱,若購買4個(gè)垃圾箱比購買5個(gè)溫馨提示牌多350元,垃圾箱的單價(jià)是溫馨提示牌單價(jià)的3倍.
求溫馨提示牌和垃圾箱的單價(jià)各是多少元?
如果該街道需購買溫馨提示牌和垃圾箱共3000個(gè).
求購買溫馨提示牌和垃圾箱所需費(fèi)用元與溫馨提示牌的個(gè)數(shù)x的函數(shù)關(guān)系式;
若該街道計(jì)劃費(fèi)用不超過35萬元,而且垃圾箱的個(gè)數(shù)不少于溫馨提示牌的個(gè)數(shù)的倍,求有幾種可供選擇的方案?并找出資金最少的方案,求出最少需多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用合適的方法解方程:
(1)(2t+3)2=3(2t+3)
(2)(2x﹣1)2=9(x﹣2)2
(3)2x2=5x﹣1
(4)x2+4x﹣5=0
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:四邊形ABCD中,AC為對(duì)角線,∠DAC=∠BCA,且AD=BC,CD⊥AD于點(diǎn)D。
(1)如圖1,求證:四邊形ABCD是矩形。
(2)如圖2,點(diǎn)E和點(diǎn)F分別為邊AB和邊BC的中點(diǎn),連接DE、DF分別交AC于點(diǎn)G和點(diǎn)H,連接BG,在不連接其它線段的情況下,請(qǐng)寫出所有面積是△FHC面積的2倍的所有三角形。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線經(jīng)過兩點(diǎn)A(﹣3,0),B(0,3),且其對(duì)稱軸為直線x=﹣1.
(1)求此拋物線的解析式;
(2)若點(diǎn)P是拋物線上點(diǎn)A與點(diǎn)B之間的動(dòng)點(diǎn)(不包括點(diǎn)A,點(diǎn)B),求△PAB的面積的最大值,并求出此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo).
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