【題目】某檢修小組乘一輛汽車沿一條東西向公路檢修線路，約定向東為正，某天從地出發(fā)到收工時，行走記錄如下：（單位：）+15，-2，+5，-3，+8，-3，-1，+11，+4，-5，-2，+7，-3，+5

（1）請問：收工時檢修小組距離有多遠？在地的哪一邊？

（2）若檢修小組所乘的汽車每一百千米平均耗油8升，則汽車從地出發(fā)到收工大約耗油多少升？

【答案】（1）收工時檢修小組在地的東邊，距離地36千米；（2）汽車站從地出發(fā)收工大約耗油5.92升．

【解析】

(1)將所有的正負數(shù)相加即可判斷.

(2)將所有數(shù)的絕對值相加,再與單位耗油量相乘即可.

(1)+

∵，∴收工時檢修小組在地的東邊．

答：收工時檢修小組在地的東邊，距離地36千米．

(2)

(升)

答：汽車站從地出發(fā)收工大約耗油5．92升．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在正方形ABCD中，點E是 BC邊的中點，點B′與點B關(guān)于AE對稱，BB′與AE交于點F．下列結(jié)論錯誤的是（　�。�

A. AB′=AD B. ∠ADB′=75°

C. ∠CB′D=135° D. △FCB′是等腰直角三角形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某次試驗中，測得兩個變量v和m的對應(yīng)數(shù)據(jù)如下表，則v和m之間的關(guān)系最接近下列函數(shù)中的（　�。�

m

1

2

3

4

5

6

7

v

﹣6.10

﹣2.90

﹣2.01

﹣1.51

﹣1.19

﹣1.05

﹣0.86

A. v=m2﹣2 B. v=﹣6m C. v=﹣3m﹣1 D. v=

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某市開展“弘揚中華傳統(tǒng)文化”系列活動，為了解本次活動中競賽項目“傳統(tǒng)文化”筆試情況，隨機抽查了部分參賽學(xué)生的成績，整理并制作下列圖表（尚未完整）.請根據(jù)圖表提供的信息，解答下列問題：

（1）本次調(diào)查的樣本容量為_______；在表中：m=______，n=_______；

（2）補全頻數(shù)分布直方圖；

（3）若小聰同學(xué)的比賽成績恰好是所有抽查學(xué)生成績的中位數(shù)，則小聰同學(xué)的成績落在_______________________分數(shù)段內(nèi)；

（4）如果比賽成績80分以上（含80分）為優(yōu)秀，那么該競賽項目的優(yōu)秀率是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】小軍自制的勻速直線運動遙控車模型甲、乙兩車同時分別從、出發(fā)，沿直線軌道同時到達處，已知乙的速度是甲的速度的1.5倍，甲、乙兩遙控車與處的距離、（米）與時間（分鐘）的函數(shù)關(guān)系如圖所示，則下列結(jié)論中：①的距離為120米；②乙的速度為60米/分；③的值為；④若甲、乙兩遙控車的距離不少于10米時，兩車信號不會產(chǎn)生互相干擾，則兩車信號不會產(chǎn)生互相干擾的的取值范圍是，其中正確的有（ ）個

A. 1B. 2C. 3D. 4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】計算（直接寫出結(jié)果）

（1）-4-3=

（2）13-(-3)=

（3）-8＋(-2)=

（4）×(-1)=

（5）-(-1)2=

（6）÷(-2)=

（7）(-3)4×0=

（8）-1.2×=

（9）|+7|-|-5|=

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】是一塊銳角三角形材料，邊，高，要把它加工成矩形零件EFHG，使矩形的一邊GH在BC上，其余兩個頂點E、F在AB、AC上，

求證：EF：：AD；

設(shè)，，用含x的代數(shù)式表示y；

設(shè)矩形EFHG的面積是S，求S與x的函數(shù)關(guān)系式，并求當(dāng)x為何值時S取得最大值，最大值為多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，一段拋物線：y=﹣x（x﹣2）（0≤x≤2）記為C1，它與x軸交于兩點O，A1；將C1繞A1旋轉(zhuǎn)180°得到C2，交x軸于A2；將C2繞A2旋轉(zhuǎn)180°得到C3，交x軸于A3；…如此進行下去，直至得到C6，若點P（11，m）在第6段拋物線C6上，則m=_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，將平行四邊形ABCD沿對角線BD進行折疊，折疊后點C落在點F處，DF交AB于點E．

（1）求證：；

（2）判斷AF與BD是否平行，并說明理由．

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