【題目】若關(guān)于x的一元二次方程(k﹣1)x2+4x+1=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則k的取值范圍是(
A.k<5
B.k>5
C.k≤5,且k≠1
D.k<5,且k≠1

【答案】D
【解析】解:根據(jù)題意得k﹣1≠0且△=42﹣4(k﹣1)×1>0, 解得:k<5,且k≠1.
故選D.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的求根公式,需要了解根的判別式△=b2-4ac,這里可以分為3種情況:1、當(dāng)△>0時(shí),一元二次方程有2個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根2、當(dāng)△=0時(shí),一元二次方程有2個(gè)相同的實(shí)數(shù)根3、當(dāng)△<0時(shí),一元二次方程沒有實(shí)數(shù)根才能得出正確答案.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面每組數(shù)分別是三根小木棒的長度,用它們不能擺成一個(gè)三角形的是(  )

A. 5cm,10cm5cmB. 7cm,8cm9cm

C. 3cm,4cm,5cmD. 6cm20cm,20cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線C:y=x2﹣4x+3.

(1)求該拋物線關(guān)于y軸對稱的拋物線C1的解析式.

(2)將拋物線平移使頂點(diǎn)在x軸上,求的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,點(diǎn)DBC的中點(diǎn),把一個(gè)三角板的直角頂點(diǎn)放在點(diǎn)D處,將三角板繞點(diǎn)D旋轉(zhuǎn)且使兩條直角邊分別交AB、ACE、F .

(1)如圖1,觀察旋轉(zhuǎn)過程,猜想線段AFBE的數(shù)量關(guān)系并證明你的結(jié)論;

(2)如圖2,若連接EF試探索線段BE、EF、FC之間的數(shù)量關(guān)系,直接寫出你的結(jié)論(不需證明);

(3)如圖3,若將AB=AC,點(diǎn)DBC的中點(diǎn)改為:B=30°,ADBC于點(diǎn)D”,其余條件不變,探索(1)中結(jié)論是否成立?若不成立,請?zhí)剿麝P(guān)于AF、BE的比值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(2016·寧夏中考)如圖,已知△ABC,以AB為直徑的⊙O分別交ACD,BCE,連接ED,若EDEC.

(1)求證:ABAC;

(2)AB4BC2,求CD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一個(gè)正多邊形的內(nèi)角和為1080°,則這個(gè)正多邊形的每個(gè)外角為(  )

A. 30° B. 45° C. 60° D. 80°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】人體中紅細(xì)胞的直徑約為0.0000077 m,用科學(xué)記數(shù)法表示數(shù)的結(jié)果是(   )

A. 0.77×105 m B. 0.77×106 m

C. 7.7×105 m D. 7.7×106 m

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校九年級(jí)在母親節(jié)倡議“感恩母親,做點(diǎn)家務(wù)”活動(dòng)為了解同學(xué)們在母親節(jié)的周末做家務(wù)情況,年級(jí)隨機(jī)調(diào)查了部分同學(xué),并用得到的數(shù)據(jù)制成如下不完整的統(tǒng)計(jì)表

1統(tǒng)計(jì)表中的 ,

2被調(diào)查同學(xué)做家務(wù)時(shí)間的中位數(shù)是 小時(shí),平均數(shù)是 小時(shí);

3年級(jí)要組織一次"感恩母親“的主題級(jí)會(huì),級(jí)長想從報(bào)名的4位同學(xué)中隨機(jī)抽取2位同學(xué)在會(huì)上談體會(huì)據(jù)統(tǒng)計(jì),報(bào)名的4人分別是母親節(jié)的周末做家務(wù)1小時(shí)的1人、做家務(wù)15小時(shí)的2人、做家務(wù)2小時(shí)的1人請你算算選上的2位同學(xué)恰好是一位做家務(wù)2小時(shí)和一位做家務(wù)15小時(shí)的概率

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1不是﹣1的(
A.相反數(shù)
B.絕對值
C.平方數(shù)
D.倒數(shù)

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同步練習(xí)冊答案