某中學(xué)在慶!傲弧眱和(jié)期間舉辦“2009,我讀過(guò)的圖書”展示活動(dòng).已知下列信息:(1)甲班提供圖書320本,(2)乙班提供圖書310本,(3)乙班有30名學(xué)生,(4)這兩個(gè)班人均提供圖書比甲班人均提供圖書多1本.依據(jù)上述信息,你可以確定甲班的學(xué)生人數(shù)嗎?若可以,請(qǐng)給出解答過(guò)程;若不可以,請(qǐng)簡(jiǎn)述理由.

解:可以確定甲班的學(xué)生人數(shù),具體解答過(guò)程如下:
設(shè)甲班學(xué)生有x人,根據(jù)題意,可列出方程
兩邊同時(shí)乘以x(x+30),
再整理,得x2-280x+9600=0.
解得x1=240,x2=40.
經(jīng)檢驗(yàn),x1=240,x2=40都是原方程的根,但某中學(xué)一個(gè)班級(jí)的人數(shù)不可能為240,所以取x=40.
答:甲班學(xué)生有40人.
分析:設(shè)甲班學(xué)生有x人,根據(jù):(1)甲班提供圖書320本,(2)乙班提供圖書310本,(3)乙班有30名學(xué)生,(4)這兩個(gè)班人均提供圖書比甲班人均提供圖書多1本給的這四個(gè)條件可列方程求解.
點(diǎn)評(píng):本題考查分式方程的應(yīng)用,設(shè)出甲班的人數(shù),根據(jù)甲班人均提供圖書多1本做為等量關(guān)系可列方程求解.
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