【題目】先閱讀下列解題過(guò)程,然后解答問(wèn)題(1)、(2)
解方程:|x+3|=2.
當(dāng)x+30時(shí),原方程可化為:x+3=2,解得x=1;
當(dāng)x+3<0時(shí),原方程可化為:x+3=2,解得x=5.
所以原方程的解是x=1,x=5.
(1)解方程:|3x1|5=0;
(2)探究:當(dāng)b為何值時(shí),方程|x2|=b+1①無(wú)解;②只有一個(gè)解;③有兩個(gè)解.
【答案】(1)x=2或x=;(2)當(dāng)b+1<0,即b<1時(shí),方程無(wú)解;當(dāng)b+1=0,即b=1時(shí),方程只有一個(gè)解;當(dāng)b+1>0,即b>1時(shí),方程有兩個(gè)解.
【解析】
(1)先移項(xiàng)得到|3x1|=5,利用絕對(duì)值的意義得到3x1=5或3x1=5,然后分別解兩個(gè)一次方程;
(2)利用絕對(duì)值的意義討論:當(dāng)b+1<0或b+1=0或b+1>0時(shí)確定方程的解的個(gè)數(shù),
(1)|3x1|=5,3x1=5或3x1=5,所以x=2或x=;
(2)∵|x2|≥0,
∴當(dāng)b+1<0,即b<1時(shí),方程無(wú)解;
當(dāng)b+1=0,即b=1時(shí),方程只有一個(gè)解;
當(dāng)b+1>0,即b>1時(shí),方程有兩個(gè)解.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀并解決問(wèn)題.
對(duì)于形如這樣的二次三項(xiàng)式,可以用公式法將它分解成 的形式.但對(duì)于二次三項(xiàng)式,就不能直接運(yùn)用公式了.此時(shí),我們可以在二次三項(xiàng)式中先加上一項(xiàng) ,使它與的和成為一個(gè)完全平方式,再減去,整個(gè)式子的值不變,于是有:
像這樣,先添﹣適當(dāng)項(xiàng),使式中出現(xiàn)完全平方式,再減去這個(gè)項(xiàng),使整個(gè)式子的值不變的方法稱(chēng)為“配方法”.
(1)利用“配方法”分解因式:.
(2)若 a b 5 , ab 6 ,求:①;② 的值.
(3)已知 x 是實(shí)數(shù),試比較與的大小,說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】手機(jī)給學(xué)生帶來(lái)方便的同時(shí)也帶來(lái)了很大的影響.新化縣某校初一年級(jí)在一次家長(zhǎng)會(huì)上對(duì)若干家長(zhǎng)進(jìn)行了一次對(duì)“學(xué)生使用手機(jī)”現(xiàn)象看法的調(diào)查,將調(diào)查數(shù)據(jù)整理得如下統(tǒng)計(jì)圖(:絕對(duì)弊大于利,:絕對(duì)利大于弊,:相對(duì)弊大于利,:相對(duì)利大于弊):
(1)這次調(diào)查的家長(zhǎng)總?cè)藬?shù)為多少人?
(2)本次調(diào)查的家長(zhǎng)中表示“絕對(duì)利大于弊”所占的百分比是多少?并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.
(3)求扇形統(tǒng)計(jì)圖圖2中表示“:絕對(duì)弊大于利”的扇形的圓心角度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,AB=10,AC=16,點(diǎn)M是對(duì)角線(xiàn)AC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)M作PQ⊥AC交AB于點(diǎn)P,交AD于點(diǎn)Q,將△APQ沿PQ折疊,點(diǎn)A落在點(diǎn)E處,當(dāng)△BCE是等腰三角形時(shí),AP的長(zhǎng)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)P為拋物線(xiàn)y=x2+2x﹣3在第一象限內(nèi)的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且P關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)P′恰好也落在該拋物線(xiàn)上,則點(diǎn)P′的坐標(biāo)為( 。
A. (﹣1,﹣1) B. (﹣2,﹣) C. (﹣,﹣2﹣1) D. (﹣,﹣2)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“發(fā)展臍橙產(chǎn)業(yè),加快脫貧的步伐”.某臍橙種植戶(hù)新鮮采摘了20筐臍橙,以每筐25千克為標(biāo)準(zhǔn)重量,超過(guò)或不足干克數(shù)分別用正,負(fù)數(shù)來(lái)表示,記錄如下:
與標(biāo)準(zhǔn)重量的差值(單位:干克) | -3 | -2 | -1.5 | 0 | 1 | 2.5 |
筐數(shù) | 1 | 4 | 2 | 3 | 2 | 8 |
(1)與標(biāo)準(zhǔn)重量比較,20筐臍橙總計(jì)超過(guò)或不足多少千克?
(2)若臍橙毎干克售價(jià)6.5元,則出售這20筐臍橙可獲得多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一次中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,根據(jù)參加男子跳高初賽的運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)(單位:m),繪制出如下的統(tǒng)計(jì)圖①和圖②,請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問(wèn)題:
(Ⅰ)圖1中a的值為 ;
(Ⅱ)求統(tǒng)計(jì)的這組初賽成績(jī)數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);
(Ⅲ)根據(jù)這組初賽成績(jī),由高到低確定9人進(jìn)入復(fù)賽,請(qǐng)直接寫(xiě)出初賽成績(jī)?yōu)?.65m的運(yùn)動(dòng)員能否進(jìn)入復(fù)賽.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知在菱形ABCD中,對(duì)角線(xiàn)AC、BD交于點(diǎn)O,AB=2AO;(1)如圖1,求∠BAC的度數(shù);(2)如圖2,P為菱形ABCD外一點(diǎn),連接AP、BP、CP,若∠CPB=120°,求證:CP+BP=AP;(3)如圖3,M為菱形ABCD外一點(diǎn),連接AM、CM、DM,若∠AMD=150°,
CM=2,DM=2,求四邊形ACDM的面積。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=8,AC=6,M為BC上的一動(dòng)點(diǎn),ME⊥AB于E,MF⊥AC于F,N為EF的中點(diǎn),則MN的最小值為( )
A. 4.8B. 2.4C. 2.5D. 2.6
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