【題目】已知關于x的一元二次方程

1)求證:無論k取何實數(shù)值,方程總有實數(shù)根;

2)若等腰△ABC的一邊長a6,另兩邊長bc恰好是這個方程的兩個根,求此三角形的三邊長?

【答案】1)見解析;(2)三角形的三邊為4、6、666、10

【解析】

1)計算方程的判別式大于等于0即可;

2)由等腰三角形的性質(zhì)有ab6、ac6bc三種情況,當b6c6時,可知x2為方程的一個根,代入可求得k的值,則可求得方程的根,可求得三邊長;當bc時,可知方程有兩個相等的實數(shù)根,由判別式等于0可求得k,同樣可求得方程的兩根,可求得三角形的三邊長.

1)證明:

∵一元二次方程x2﹣(3k+1x+2k2+2k0

∴△=(3k+1242k2+2k)=9k2+6k+18k2+8kk22k+1=(k12≥0,

∴無論k取何實數(shù)值,方程總有實數(shù)根;

2)解:

∵△ABC為等腰三角形,

∴有ab6ac6bc三種情況,

①當ab6ac6時,可知x6為方程的一個根,

6263k+1+2k2+2k0,解得k3k5,

k3時,方程為x210x+240,解得x4x6,

∴三角形的三邊長為4、66,

k5時,方程為x216x+600,解得x6x10,

∴三角形的三邊長為6、6、10,

②當bc時,則方程有兩個相等的實數(shù)根,

∴△=0,即(k120,解得k1k21,

∴方程為x24x+40,解得x1x22

此時三角形三邊為6、2、2,不滿足三角形三邊關系,舍去,

綜上可知三角形的三邊為4、666、610

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖1,拋物線 經(jīng)過 , 兩點,與 軸相交于點 ,連接 .點 為拋物線上一動點,過點 軸的垂線 ,交直線 于點 ,交 軸于點

求拋物線的表達式;

位于 軸右邊的拋物線上運動時,過點 直線 , 為垂足.當點 運動到何處時,以 , , 為頂點的三角形與 相似?并求出此時點 的坐標;

如圖2,當點 在位于直線 上方的拋物線上運動時,連接 , .請問 的面積 能否取得最大值?若能,請求出最大面積 ,并求出此時點 的坐標;若不能,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】不透明的袋中有四個小球,分別標有數(shù)字1、2、34,它們除了數(shù)字外都相同。第一次從中摸出一個小球,記錄數(shù)字后放回袋中,第二次搖勻后再隨機摸出一個小球.

1)求第一次摸出的小球所標數(shù)字是偶數(shù)的概率;

2)求兩次摸出的小球所標數(shù)字相同的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在直角坐標系中,矩形的頂點與坐標原點重合,頂點分別在坐標軸的正半軸上, ,在直線,直線與折線有公共點.

1)點的坐標是 ;

2)若直線經(jīng)過點,求直線的解析式;

3)對于一次函數(shù),當的增大而減小時,直接寫出的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】從﹣2,﹣10,,12這六個數(shù)字中,隨機抽取一個數(shù)記為a,則使得關于x的方程1的解為非負數(shù),且滿足關于x的不等式組只有三個整數(shù)解的概率是__

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為弘揚中華民族傳統(tǒng)文化,某市舉辦了中小學生國學經(jīng)典大賽,比賽項目為:A.唐詩;B.宋詞;C.論語;D.三字經(jīng).比賽形式分單人組雙人組”.

(1)小華參加單人組,他從中隨機抽取一個比賽項目,恰好抽中論語的概率是多少?

(2)小明和小紅組成一個小組參加雙人組比賽,比賽規(guī)則是:同一小組的兩名隊員的比賽項目不能相同,且每人只能隨機抽取一次.則恰好小明抽中唐詩且小紅抽中宋詞的概率是多少?小明和小紅都沒有抽到三字經(jīng)的概率是多少?請用畫樹狀圖或列表的方法進行說明.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】石獅泰禾某童裝專賣店在銷售中發(fā)現(xiàn),一款童裝每件進價為80元,銷售價為120元時,每天可售出20件,為了迎接“十一”國慶節(jié),商店決定采取適當?shù)慕祪r措施,以擴大銷售量,增加利潤,經(jīng)市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),如果每件童裝降價1元,那么平均可多售出2件.

(1)設每件童裝降價x元時,每天可銷售______ 件,每件盈利______ 元;(用x的代數(shù)式表示)

(2)每件童裝降價多少元時,平均每天贏利1200元.

(3)要想平均每天贏利2000元,可能嗎?請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知:正方形繞點順時針旋轉(zhuǎn)至正方形,連接.

(1)如圖,求證:;

(2)如圖,延長,延長,在不添加任何輔助線的情況下,請直接寫出如圖中的四個角,使寫出的每一個角的大小都等于旋轉(zhuǎn)角.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在矩形ABCD中,點F是 BC的中點,DF的延長線與AB的延長線相交于點E,DE與AC相交于點O,若,則( )

A. 4 B. 6 C. 8 D. 10

查看答案和解析>>

同步練習冊答案