在如圖的方格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是1.
(1)△ABC與△A1B1C1是否構(gòu)成中心對(duì)稱(chēng)圖形?若是,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出對(duì)稱(chēng)中心O;
(2)在圖中畫(huà)出將△A1B1C1沿直線(xiàn)DE向上平移5格得到的△A2B2C2;
(3)要使△A2B2C2與△CC1C2重合,需將△A2B2C2繞點(diǎn)C2順時(shí)針旋轉(zhuǎn),則至少要旋轉(zhuǎn)______度;
(4)請(qǐng)計(jì)算出△ABC的周長(zhǎng)和面積.
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(1))△ABC與△A1B1C1是成中心對(duì)稱(chēng)圖形,如圖所示,點(diǎn)O為對(duì)稱(chēng)中心;

(2)如圖所示,△A2B2C2即為所求作的三角形;

(3)如圖所示,∠B2C2C1即為旋轉(zhuǎn)角,至少要旋轉(zhuǎn)90°;

(4)根據(jù)勾股定理,AB=
22+22
=2
2

AC=
22+32
=
13
,
△ABC的周長(zhǎng)=AB+BC+AC=2
2
+5+
13
;
S△ABC=
1
2
×5×2=5(平方單位).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•青海)隨意拋一粒豆子,恰好落在如圖的方格中(每個(gè)方格除顏色外完全一樣),那么這粒豆子落在黑色方格中的概率是
4
15
4
15

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在如圖的方格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都為1,△ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上.在建立平面直角坐標(biāo)系后,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(-1,2).
(1)把△ABC向下平移8個(gè)單位后得到對(duì)應(yīng)的△A1B1C1,畫(huà)出△A1B1C1,并寫(xiě)出A1坐標(biāo)是
(-5,-6)
(-5,-6)

(2)以原點(diǎn)O為對(duì)稱(chēng)中心,畫(huà)出與△ABC關(guān)于原點(diǎn)O對(duì)稱(chēng)的△A2B2C2,并寫(xiě)出B2坐標(biāo)是
(1,-2)
(1,-2)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在如圖的方格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是1.
(1)△ABC與△A1B1C1是否構(gòu)成中心對(duì)稱(chēng)圖形?若是,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出對(duì)稱(chēng)中心O;
(2)在圖中畫(huà)出將△A1B1C1沿直線(xiàn)DE向上平移5格得到的△A2B2C2;
(3)要使△A2B2C2與△CC1C2重合,需將△A2B2C2繞點(diǎn)C2順時(shí)針旋轉(zhuǎn),則至少要旋轉(zhuǎn)
90
90
度;
(4)請(qǐng)計(jì)算出△ABC的周長(zhǎng)和面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在如圖的方格中,每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1的正方形,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上.
(1)建立平面直角坐標(biāo)系,使A(-2,-1),C(1,-1),B點(diǎn)坐標(biāo)為
(0,1)
(0,1)
;
(2)如果將△ABC平移后B點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B′點(diǎn)坐標(biāo)變?yōu)椋?,2)畫(huà)出平移后圖形△A′B′C′;
(3)連接BB′,CC′求四邊形BB′C′C面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

在如圖的方格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是1.
(1)△ABC與△A1B1C1是否構(gòu)成中心對(duì)稱(chēng)圖形?若是,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出對(duì)稱(chēng)中心O;
(2)在圖中畫(huà)出將△A1B1C1沿直線(xiàn)DE向上平移5格得到的△A2B2C2;
(3)要使△A2B2C2與△CC1C2重合,需將△A2B2C2繞點(diǎn)C2順時(shí)針旋轉(zhuǎn),則至少要旋轉(zhuǎn)______度;
(4)請(qǐng)計(jì)算出△ABC的周長(zhǎng)和面積.

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