在如圖的方格中,每個小正方形的邊長都是1.
(1)△ABC與△A1B1C1是否構(gòu)成中心對稱圖形?若是,請在圖中畫出對稱中心O;
(2)在圖中畫出將△A1B1C1沿直線DE向上平移5格得到的△A2B2C2
(3)要使△A2B2C2與△CC1C2重合,需將△A2B2C2繞點C2順時針旋轉(zhuǎn),則至少要旋轉(zhuǎn)
90
90
度;
(4)請計算出△ABC的周長和面積.
分析:(1)觀察圖形是中心對稱圖形,連接兩對對應(yīng)點BB1、CC1,交點即為對稱中心O;
(2)根據(jù)網(wǎng)格結(jié)構(gòu),找出A1、B1、C1沿直線DE向上平移5格得到的對應(yīng)點A2、B2、C2,然后順次連接即可;
(3)作出圖形,∠B2C2C1即為旋轉(zhuǎn)角,從而得到至少旋轉(zhuǎn)90°;
(4)根據(jù)勾股定理列式求出AB、AC,然后根據(jù)三角形的周長公式列式進(jìn)行計算即可求出周長,再利用BC邊的長以及點A到BC的距離,利用三角形的面積公式列式進(jìn)行計算即可得解.
解答:解:(1))△ABC與△A1B1C1是成中心對稱圖形,如圖所示,點O為對稱中心;

(2)如圖所示,△A2B2C2即為所求作的三角形;

(3)如圖所示,∠B2C2C1即為旋轉(zhuǎn)角,至少要旋轉(zhuǎn)90°;

(4)根據(jù)勾股定理,AB=
22+22
=2
2
,
AC=
22+32
=
13

△ABC的周長=AB+BC+AC=2
2
+5+
13
;
S△ABC=
1
2
×5×2=5(平方單位).
點評:本題考查了利用旋轉(zhuǎn)變換作圖,利用平移變換作圖,熟練掌握中心對稱的性質(zhì),旋轉(zhuǎn)變換的性質(zhì),并根據(jù)網(wǎng)格結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確找出對應(yīng)點的位置是解題的關(guān)鍵.
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(2012•青海)隨意拋一粒豆子,恰好落在如圖的方格中(每個方格除顏色外完全一樣),那么這粒豆子落在黑色方格中的概率是
4
15
4
15

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在如圖的方格中,每個小正方形的邊長都為1,△ABC的頂點均在格點上.在建立平面直角坐標(biāo)系后,點B的坐標(biāo)為(-1,2).
(1)把△ABC向下平移8個單位后得到對應(yīng)的△A1B1C1,畫出△A1B1C1,并寫出A1坐標(biāo)是
(-5,-6)
(-5,-6)

(2)以原點O為對稱中心,畫出與△ABC關(guān)于原點O對稱的△A2B2C2,并寫出B2坐標(biāo)是
(1,-2)
(1,-2)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在如圖的方格中,每個小方格都是邊長為1的正方形,△ABC的三個頂點都在格點上.
(1)建立平面直角坐標(biāo)系,使A(-2,-1),C(1,-1),B點坐標(biāo)為
(0,1)
(0,1)
;
(2)如果將△ABC平移后B點的對應(yīng)點B′點坐標(biāo)變?yōu)椋?,2)畫出平移后圖形△A′B′C′;
(3)連接BB′,CC′求四邊形BB′C′C面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

在如圖的方格中,每個小正方形的邊長都是1.
(1)△ABC與△A1B1C1是否構(gòu)成中心對稱圖形?若是,請在圖中畫出對稱中心O;
(2)在圖中畫出將△A1B1C1沿直線DE向上平移5格得到的△A2B2C2;
(3)要使△A2B2C2與△CC1C2重合,需將△A2B2C2繞點C2順時針旋轉(zhuǎn),則至少要旋轉(zhuǎn)______度;
(4)請計算出△ABC的周長和面積.

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