(2006•孝感)如圖,已知二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象與x軸只有一個(gè)公共點(diǎn)M,與y軸的交點(diǎn)為A,過(guò)點(diǎn)A的直線y=x+c與x軸交于點(diǎn)N,與這個(gè)二次函數(shù)的圖象交于點(diǎn)B.
(1)求點(diǎn)A、B的坐標(biāo)(用含b、c的式子表示);
(2)當(dāng)S△BMN=4S△AMN時(shí),求二次函數(shù)的解析式;
(3)在(2)的條件下,設(shè)點(diǎn)P為x軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),那么是否存在這樣的點(diǎn)P,使得以P、A、M為頂點(diǎn)的三角形為等腰三角形?若存在,請(qǐng)寫(xiě)出符合條件的所有點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

【答案】分析:(1)連接直線AB與拋物線的解析式即可得出A、B的坐標(biāo).
(2)根據(jù)等高三角形的面積比等于底邊比,可知:B點(diǎn)的縱坐標(biāo)是A點(diǎn)縱坐標(biāo)的4倍.已知拋物線與x軸只有一個(gè)交點(diǎn),即△=0,可得出另外一個(gè)關(guān)于b,c的關(guān)系式,聯(lián)立兩個(gè)關(guān)系式即可求得b,c的值.也就能求出二次函數(shù)的解析式.
(3)本題要分情況進(jìn)行討論:
①PM=AM,那么將M點(diǎn)的坐標(biāo)向左或向右平移AM個(gè)單位即可得出P點(diǎn)的坐標(biāo).
②PA=AM,P點(diǎn)在AM的垂直平分線上,易知:M(2,0),A(0,2)因此三角形OMA是等腰直角三角形,O在AM的垂直平分線上,因此P,O重合,P點(diǎn)坐標(biāo)即為原點(diǎn)坐標(biāo).
③PA=AM,P,M關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng),據(jù)此可求出P點(diǎn)的坐標(biāo).
綜上所述可得出符合條件的P點(diǎn)的坐標(biāo).
解答:解:(1)
x1=0,x2=2-2b
當(dāng)x1=0時(shí),y1=c即A(0,c)
當(dāng)x2=2-2b時(shí),y2=2-2b+c
即B(2-2b,2-2b+c);

(2)2-2b-3c=0,△=0
得b2-2c=0,
聯(lián)立③,④得
(6+2)(36-2)=0
∴b1=-2,b2=
>0,而a=>0.
∴b<0.
∴b=-2
當(dāng)b=-2時(shí),代入④得c=2
∴所求二次函數(shù)的解析式為:y=x2-2x+2;

(3)存在符合條件的點(diǎn)P
Pl(2+2,0),P2(0,0),P3(2-2,0),P4(-2,0).
點(diǎn)評(píng):本題考查了二次函數(shù)解析式的確定、函數(shù)圖象的交點(diǎn)、等腰三角形的判定等知識(shí)點(diǎn).
在不確定等腰三角形的腰和底的情況下要分類(lèi)討論,不要漏解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2006年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《二次函數(shù)》(07)(解析版) 題型:解答題

(2006•孝感)如圖,已知二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象與x軸只有一個(gè)公共點(diǎn)M,與y軸的交點(diǎn)為A,過(guò)點(diǎn)A的直線y=x+c與x軸交于點(diǎn)N,與這個(gè)二次函數(shù)的圖象交于點(diǎn)B.
(1)求點(diǎn)A、B的坐標(biāo)(用含b、c的式子表示);
(2)當(dāng)S△BMN=4S△AMN時(shí),求二次函數(shù)的解析式;
(3)在(2)的條件下,設(shè)點(diǎn)P為x軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),那么是否存在這樣的點(diǎn)P,使得以P、A、M為頂點(diǎn)的三角形為等腰三角形?若存在,請(qǐng)寫(xiě)出符合條件的所有點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2009年江蘇省揚(yáng)州市江都市蘇科版聯(lián)誼學(xué)校第一次月考試卷(江都市一中 溫勇)(解析版) 題型:填空題

(2006•孝感)為迎接2008年北京奧運(yùn)會(huì),孝感市某中學(xué)課外科技小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)制作了一個(gè)電動(dòng)智能玩具,玩具中的四個(gè)動(dòng)物小魚(yú)、小羊、燕子和熊貓分別在1、2、3、4號(hào)位置上(如圖1),玩具的程序是:讓四個(gè)動(dòng)物按圖2所示的規(guī)律變換位置,第一次上、下兩排交換位置;第二次是在第一次換位后,再左、右兩列交換位置;第三次再上、下兩排交換位置;第四次再左、右兩列交換位置;按這種規(guī)律,一直交換下去,那么第2008次交換位置后,熊貓所在位置的號(hào)碼是    號(hào).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2006年湖北省孝感市中考數(shù)學(xué)試卷(大綱卷)(解析版) 題型:填空題

(2006•孝感)如圖,矩形ABCD沿DF折疊后,點(diǎn)C落在AB邊上的點(diǎn)E處,DE、DF三等分∠ADC,若AB=6,則梯形ABFD的中位線的長(zhǎng)為   

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2006年湖北省孝感市中考數(shù)學(xué)試卷(大綱卷)(解析版) 題型:填空題

(2006•孝感)如圖,在一間教室內(nèi)有一個(gè)長(zhǎng)為2a(a>0)米的梯子斜靠在墻上,梯子的傾斜角為60度.如果梯子底端不動(dòng),頂端靠在對(duì)面的墻上,此時(shí)梯子的傾斜角為45°,則這間教室的寬AB的長(zhǎng)度為    米.(結(jié)果不作近似計(jì)算)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案