【題目】若﹣x2yn與3yx2是同類項,則n的值是( )
A.﹣1
B.3
C.1
D.2
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩人周末從同一地點出發(fā)去某景點,因乙臨時有事,甲坐地鐵先出發(fā),甲出發(fā)0.2小時后乙開汽車前往.設甲行駛的時間為x(h),甲、乙兩人行駛的路程分別為y1(km)與y2(km).如圖①是y1與y2關于x的函數(shù)圖像.
(1)分別求線段OA與線段BC所表示的y1與y2關于x的函數(shù)表達式;
(2)當x為多少時,兩人相距6 km?
(3)設兩人相距S千米,在圖②所給的直角坐標系中畫出S關于x的函數(shù)圖像.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,小華用若干個正方形和長方形準備拼成一個長方體的展開圖.拼完后,小華看來看去總覺得所拼圖形似乎存在問題.
(1)請你幫小華分析一下拼圖是否存在問題:若有多余塊,則把圖中多余部分涂黑;若還缺少,則直接在原圖中補全;
(2)若圖中的正方形邊長為3 cm,長方形的長為5 cm,寬為3 cm,請直接寫出修正后所折疊而成的長方體的體積是 cm3.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,AD=CB,E,F(xiàn)是AC上兩動點,且有DE=BF.
(1)若點E,F(xiàn)運動至如圖(1)所示的位置,且有AF=CE,求證:△ADE≌△CBF;
(2)若點E,F(xiàn)運動至如圖(2)所示的位置,仍有AF=CE,則△ADE≌△CBF還成立嗎?為什么?
(3)若點E,F(xiàn)不重合,則AD和CB平行嗎?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某燈具廠計劃一天生產300盞景觀燈,但由于各種原因,實際每天生產景觀燈數(shù)與計劃每天生產景觀燈數(shù)相比有出入.下表是某周的生產情況(增產記為正、減產記為負):
星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
增減 |
(1)求該廠本周實際生產景觀燈的盞數(shù);
(2)求產量最多的一天比產量最少的一天多生產景觀燈的盞數(shù);
(3)該廠實行每日計件工資制,每生產一盞景觀燈可得60元,若超額完成任務,則超過部分每盞另獎20元,若未能完成任務,則少生產一盞扣25元,那么該廠工人這一周的工資總額是多少元?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在下列命題中,正確的是( )
A.兩組對邊分別平行的四邊形是矩形
B.對角線相等的四邊形是矩形
C.對角線互相垂直的四邊形是菱形
D.一組鄰邊相等的矩形是正方形
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