【題目】 小明遇到這樣一個(gè)問(wèn)題
如圖1,△ABC中,∠ACB=90°,點(diǎn)D在AB上,且BD=BC,求證:∠ABC=2∠ACD.
小明發(fā)現(xiàn),除了直接用角度計(jì)算的方法外,還可以用下面兩種方法:
方法2:如圖2,作BE⊥CD,垂足為點(diǎn)E.
方法3:如圖3,作CF⊥AB,垂足為點(diǎn)F.
根據(jù)閱讀材料,從三種方法中任選一種方法,證明∠ABC=2∠ACD.
【答案】見(jiàn)解析
【解析】
方法1,利用等腰三角形的性質(zhì)以及三角形內(nèi)角和定理,即可得到∠ABC=2∠ACD.
方法2,作BE⊥CD,垂足為點(diǎn)E.利用等腰三角形的性質(zhì)以及同角的余角相等,即可得出∠ABC=2∠ACD.
方法3,作CF⊥AB,垂足為點(diǎn)F.利用等腰三角形的性質(zhì)以及三角形外角性質(zhì),即可得到∠ACF=2∠ACD,再根據(jù)同角的余角相等,即可得到∠B=∠ACF,進(jìn)而得出∠B=2∠ACD.
方法1:如圖,∵∠ACB=90°,
∴∠BCD=90°-∠ACD,
又∵BC=BD,
∴∠BCD=∠BDC,
∴△BCD中,
∠ABC=180°-∠BDC -∠BCD =180°-2∠BCD=180°-2(90°-∠ACD)=2∠ACD;
方法2:如圖,作BE⊥CD,垂足為點(diǎn)E.
∵∠ACB=90°,
∴∠ACD+∠BCE=∠CBE+∠BCE=90°,
∴∠ACD=∠CBE,
又∵BC=BD,BE⊥CD,
∴∠ABC=2∠CBE,
∴∠ABC=2∠ACD;
方法3:如圖,作CF⊥AB,垂足為點(diǎn)F.
∵∠ACB=90°,∠BFC=90°,
∴∠A+∠ABC =∠BCF+∠ABC =90°,
∴∠A=∠BCF,
∵BC=BD,
∴∠BCD=∠BDC,即∠BCF+∠DCF=∠A+∠ACD,
∴∠DCF=∠ACD,
∴∠ACF=2∠ACD,
又∵∠ABC +∠BCF=∠ACF+∠BCF=90°,
∴∠ABC =∠ACF,
∴∠ABC =2∠ACD.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△AOB≌△ADC,點(diǎn)B和點(diǎn)C是對(duì)應(yīng)頂點(diǎn),∠O=∠D=90°,記∠OAD=α,∠ABO=β,當(dāng)BC∥OA時(shí),α與β之間的數(shù)量關(guān)系為( 。
A.α=βB.α=2βC.α+β=90°D.α+β=180°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】墊球是排球隊(duì)常規(guī)訓(xùn)練的重要項(xiàng)目之一,下列圖表中的數(shù)據(jù)是運(yùn)動(dòng)員甲、乙、丙三人每人10次墊球測(cè)試的成績(jī),測(cè)試規(guī)則為每次連續(xù)接球10個(gè),每墊球到位1個(gè)記1分,已知運(yùn)動(dòng)員甲測(cè)試成績(jī)的中位數(shù)和眾數(shù)都是7.
運(yùn)動(dòng)員甲測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì)表
測(cè)試序號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
成績(jī)(分) | 7 | 6 | 8 | 7 | 6 | 8 | 6 | 8 |
(1)填空:______;______.
(2)要從他們?nèi)酥羞x擇一位墊球較為穩(wěn)定的接球能手,你認(rèn)為選誰(shuí)更合適?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,CD∥AB,E是AD中點(diǎn),CE交BA延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.
(1)試說(shuō)明:CD=AF;
(2)若BC=BF,試說(shuō)明:BE⊥CF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=90度,AC將梯形分成兩個(gè)三角形,其中△ACD是周長(zhǎng)為18cm的等邊三角形,則該梯形的中位線的長(zhǎng)是( )
A. 9cm B. 12cm C. cm D. 18cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】 今年清明節(jié)前后某茶葉銷售商在青山茶廠先后購(gòu)進(jìn)兩批茶葉.第一批茶葉進(jìn)貨用了5.4萬(wàn)元,進(jìn)貨單價(jià)為a元/千克.購(gòu)回后該銷售商將茶葉分類包裝出售,把其中300千克精裝品以進(jìn)貨單件的兩倍出售;余下的簡(jiǎn)裝品以150元/千克的價(jià)格出售,全部賣出.第二批進(jìn)貨用了5萬(wàn)元,這一次的進(jìn)貨單價(jià)每千克比第一批少了20元.購(gòu)回分類包裝后精裝品占總質(zhì)量的一半,以200元/千克的單價(jià)出售;余下的簡(jiǎn)裝品在這批進(jìn)貨單價(jià)的基礎(chǔ)上每千克加價(jià)40元后全部賣出.若其它成本不計(jì),第二批茶葉獲得的毛利潤(rùn)是3.5萬(wàn)元.
(1)用含a的代數(shù)式表示第一批茶葉的毛利潤(rùn);
(2)求第一批茶葉中精裝品每千克售價(jià).(總售價(jià)-總進(jìn)價(jià)=毛利潤(rùn))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】 某公司的一批某品牌襯衣的質(zhì)量抽檢結(jié)果如下:
抽檢件數(shù) | 50 | 100 | 200 | 300 | 400 | 500 |
次品件數(shù) | 0 | 4 | 16 | 19 | 24 | 30 |
(1)請(qǐng)結(jié)合表格數(shù)據(jù)直接寫(xiě)出這批襯衣中任抽1件是次品的概率.
(2)如果銷售這批襯衣600件,至少要準(zhǔn)備多少件正品襯衣供買(mǎi)到次品的顧客退換?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了解某校九年級(jí)學(xué)生的理化實(shí)驗(yàn)操作情況,隨機(jī)抽查了40名同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的得分.根據(jù)獲取的樣本數(shù)據(jù),制作了如下的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問(wèn)題:
(Ⅰ)扇形 ①的圓心角的大小是 ;
(Ⅱ)求這40個(gè)樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù);
(Ⅲ)若該校九年級(jí)共有320名學(xué)生,估計(jì)該校理化實(shí)驗(yàn)操作得滿分(10分)有多少人.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將ABCD沿EF對(duì)折,使點(diǎn)A落在點(diǎn)C處,若∠A=60°,AD=4,AB=8,則AE的長(zhǎng)為__.
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