【題目】小明和小亮玩撲克牌游戲,小明背對小亮,讓小亮按下列四個步驟操作:
第一步:分發(fā)左、中、右三堆牌,每堆牌都為張,且;
第二步:從左邊一堆拿出兩張,放入中間一堆;
第三步:從右邊一堆拿出五張,放入中間一堆
第四步:左邊一堆有幾張牌,就從中間一堆拿幾張牌放入左邊一堆.
(1)填寫下表中的空格:
步驟 | 左邊一堆牌的張數(shù) | 中間一堆牌的張數(shù) | 右邊一堆牌的張數(shù) |
第一步后 | |||
第二步后 | |||
第三步后 | |||
第四步后 |
(2)如若第四步完成后,中間一堆牌的張數(shù)的2倍恰好是右邊一堆牌的張數(shù)的3倍,試求第一步后,每堆牌各有多少張?
【答案】(1)第二步后:中間a+2;第三步后:中間a+7;第四步后: 左邊2a+4,中間9;(2)第一步后,每堆牌都有11張
【解析】
(1)根據(jù)題意列出代數(shù)式表示即可;
(2)求出第四步后,中間一堆的牌數(shù),然后根據(jù)“中間一堆牌的張數(shù)的2倍恰好是右邊一堆牌的張數(shù)的3倍”列出方程即可求出a的值.
(1)第二步后:中間a+2;第三步后:中間a+7;第四步后:左邊2(a-2)=2a+4,中間(a+7)-(a-2)=9;
步驟 | 左邊一堆牌的張數(shù) | 中間一堆牌的張數(shù) | 右邊一堆牌的張數(shù) |
第一步后 | |||
第二步后 | a+2 | ||
第三步后 | a+7 | ||
第四步后 | 2a+4 | 9 |
(2)依題意得:2×9=3(a-5),
解得a=11,
∴第一步后,每堆牌都有11張.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了節(jié)約用水,某市決定調(diào)整居民用水收費方法,規(guī)定如果每戶每月用水不超過10噸,每噸水收費2元,如果每戶每月用水超過10噸,則超過部分每噸水收費2.5元;小紅看到這種收費方法后,想算算她家每月的水費:
(1)如果小紅家每月用水8噸,則水費是 元;如果小紅家每月用水20噸,則水費是 元.
(2)如果字母表示小紅家每月用水的噸數(shù),那么小紅家每月的水費該如何用的代數(shù)式表示呢?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校為了解高一年級住校生在校期間的月生活支出情況,從高一年級600名住校學生中隨機抽取部分學生,對他們今年4月份的生活支出情況進行調(diào)查統(tǒng)計,并繪制成如下統(tǒng)計圖表:
請根據(jù)圖表中所給的信息,解答下列問題:
(1)在這次調(diào)查中共隨機抽取了 名學生,圖表中的m= ,n= ;
(2)請估計該校高一年級600名住校學生今年4月份生活支出低于350元的學生人數(shù);
(3)現(xiàn)有一些愛心人士有意愿資助該校家庭困難的學生,學校在本次調(diào)查的基礎上,經(jīng)過進一步核實,確認高一(2)班有A,B,C三名學生家庭困難,其中A,B為女生,C為男生. 李阿姨申請資助他們中的兩名,于是學校讓李阿姨從A,B,C三名學生中依次隨機抽取兩名學生進行資助,請用列表法(或樹狀圖法)求恰好抽到A,B兩名女生的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知,如圖,△ABC是等邊三角形,AE=CD,BQ⊥AD于Q,BE交AD于點P,下列說法:①∠APE=∠C,②AQ=BQ,③BP=2PQ,④AE+BD=AB,其中正確的個數(shù)有( )個。
A. 4B. 3C. 2D. 1
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(1)如圖,點E.F在BC上,BE=CF,AB=DC,∠B=∠C.求證:∠A=∠D.
(2)已知如圖,在△ABC中,∠B=30°,∠C=45°,ABAC=2,求BC的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點M在函數(shù)y=(x>0)的圖象上,過點M分別作x軸和y軸的平行線交函數(shù)y=(x>0)的圖象于點B、C.
(1)若點M的坐標為(1,3).
①求B、C兩點的坐標;
②求直線BC的解析式;
(2)求△BMC的面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某自行車廠計劃一周生產(chǎn)自行車1400輛,平均每天生產(chǎn)200輛,但由于種種原因,實際每天生產(chǎn)量與計劃量相比有出入.下表是某周的生產(chǎn)情況(超產(chǎn)記為正、減產(chǎn)記為負):
(1)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)可知該廠星期四生產(chǎn)自行車________ 輛;
(2)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)可知該廠本周實際生產(chǎn)自行車______輛;
(3)該廠實行每日計件工資制,每生產(chǎn)一輛車可得60元,若超額完成任務,則超過部分每輛另獎勵15元;少生產(chǎn)一輛另扣20元,那么該廠工人這一周的工資總額是多少?
(4)若將上面第(3)問中“實行每日計件工資制”改為“實行每周計件工資制”,其他條件不變,在此方式下這一周工人的工資與按日計件的工資哪一個更多?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在 ABCD中,CD=2AD,BE⊥AD于點E,F(xiàn)為DC的中點,連結(jié)EF、BF,下列結(jié)論:①∠ABC=2∠ABF;②EF=BF;③S四邊形DEBC=2S△EFB;④∠CFE=3∠DEF,其中正確結(jié)論的個數(shù)共有( ).
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在等邊△ABC中,點D,E分別在邊BC,AB上,且BD=AE,AD與CE交于點F,作CM⊥AD,垂足為M,下列結(jié)論不正確的是( )
A. AD=CE B. MF=CF C. ∠BEC=∠CDA D. AM=CM
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