已知A、B、C三點(diǎn)在同一條直線上,且AB=6,BC=4,則AC=
10或2
10或2
分析:A、B、C在同一條直線上,則A可能在線段BC上,也可能A在CB的延長線上,應(yīng)分兩種情況進(jìn)行討論.
解答:解:當(dāng)A在線段BC上時(shí):AC=BC-AB=2;
當(dāng)A在CB的延長線上時(shí),AC=AB+BC=6+4=10.
故答案是:10或2.
點(diǎn)評:此題主要考查了兩點(diǎn)之間的距離求法,求線段的長度,能分兩種情況進(jìn)行討論是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

14、已知A、B、C三點(diǎn)在同一條直線上,如果線段AB=3cm,BC=1cm,那么A、C兩點(diǎn)的距離d的長度為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)如圖,A、B、C是三個(gè)居住人口數(shù)量相同的住宅小區(qū)的大門所在位置,且A、B、C三點(diǎn)共線,已知AB=120米,BC=200米,E、F分別是AB、BC的中點(diǎn),為了方便三個(gè)小區(qū)的居民出行,公交公司計(jì)劃在E點(diǎn)或F點(diǎn)設(shè)一公交停靠站點(diǎn),為使從三個(gè)小區(qū)大門步行到公交?奎c(diǎn)的路程長之和最小,你認(rèn)為公交車停靠點(diǎn)的位置應(yīng)設(shè)在哪里,為什么?
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(2)已知A、B、C三點(diǎn)在一條直線上,如果AB=a,BC=b,且a<b,求線段AB和BC的中點(diǎn)E、F之間的距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

15、已知A、B、C三點(diǎn)在同一直線上,AB=6cm,BC=2cm,則AC=
8cm或4cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知A,O,B三點(diǎn)在同一條直線上,OD平分∠BOC,OE平分∠AOC.試判斷射線OE與射線OD的位置關(guān)系,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知B、C、D三點(diǎn)在同一條直線上,∠B=∠1,∠2=∠E,說明AC∥ED.
解:因?yàn)椤螧=∠1(已知),
所以AB∥CE
(同位角相等兩直線平行)
(同位角相等兩直線平行)
,
所以∠2=∠
ACE
ACE

因?yàn)椤?=∠E(已知)
所以∠
ACE
ACE
=∠
E
E
,
所以AC∥ED
(內(nèi)錯(cuò)角相等兩直線平行)
(內(nèi)錯(cuò)角相等兩直線平行)

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