【題目】在圓O中,弦AB∥弦CD,AB=24,CD=10,弦AB的弦心距為5,則AB和CD之間的距離是_____ .
【答案】7或17
【解析】
根據(jù)題意畫出圖形,由于AB、CD在圓心的同側(cè)或異側(cè)不能確定,故應分兩種情況進行討論.
解:①當AB、CD在圓心的同側(cè),如圖(一)所示時,過O作OE⊥CD,交AB于F,連接OA、OC,
由垂徑定理可知AF=
AB=×24=12,CE=CD=×10=5,
在Rt△AOF中,OA==13;
所以OC=13,
在Rt△ACOE中,OE==12,
故EF=OE-OF=12-5=7;
②當AB、CD在圓心的異側(cè),如圖(二)所示時,過O作OE⊥CD,交AB于F,連接OA、OC,
同(一)可知:OE=12,OF=5,EF=OE+OF=12+5=17;
故答案為:7或17.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校為更好地開展“傳統(tǒng)文化進校園”活動,隨機抽查了部分學生,了解他們最喜愛的傳統(tǒng)文化項目類型(分為書法、圍棋、戲劇、國畫共4類),并將統(tǒng)計結(jié)果繪制成如圖不完整的頻數(shù)分布表及頻數(shù)分布直方圖.
最喜愛的傳統(tǒng)文化項目類型頻數(shù)分布表
根據(jù)以上信息完成下列問題:
(1)直接寫出頻數(shù)分布表中a的值;
(2)補全頻數(shù)分布直方圖;
(3)若全校共有學生1500名,估計該校最喜愛圍棋的學生大約有多少人?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校為了預測本校九年級男生畢業(yè)體育測試達標情況,隨機抽取該年級部分男生進行一次測試(滿分50分,成績均記為整數(shù)分),并按測試成績m(單位:分)分類:A類(45<m≤50),B類(40<m≤45),C類(35<m≤40),D類(m≤35)繪制出如圖所示的不完整條形統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中信息解答下列問題:
(1)a= ,b= ,c= ;
成績等級 | 人數(shù) | 所占百分比 |
A類(45 | 10 | 20% |
B類 | 22 | 44% |
C類 | a | b |
D類 | c |
(2)補全條形統(tǒng)計圖;
(3)若該校九年級男生有600名,D類為測試成績不達標,請估計該校九年級男生畢業(yè)體育測試成績能達標的有多少名?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,將邊長為4的正方形ABCD的一邊BC與直角邊分別是2和4的Rt△GEF的
一邊GF重合.正方形ABCD以每秒1個單位長度的速度沿GE向右勻速運動,當點A和點E重合時正方形停止運
動.設正方形的運動時間為t秒,正方形ABCD與Rt△GEF重疊部分面積為s,則s關于t的函數(shù)圖象為
A. B.
C. D.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】請閱讀下列材料,并完成相應的任務.
三等分任意角問題是數(shù)學史上一個著名的問題,直到1837年,數(shù)學家才證明了“三等分任意角”是不能用尺規(guī)完成的.
在探索中,出現(xiàn)了不同的解決問題的方法
方法一:
如圖(1),四邊形ABCD是矩形,F是DA延長線上一點,G是CF上一點,CF與AB交于點E,且∠ACG=∠AGC,∠GAF=∠F,此時∠ECB=∠ACB.
方法二:
數(shù)學家帕普斯借助函數(shù)給出一種“三等分銳角”的方法(如圖(2)):將給定的銳角∠AOB置于平面直角坐標系中,邊OB在x軸上,邊OA與函數(shù)y=的圖象交于點P,以點P為圓心,以2OP長為半徑作弧交圖象于點R.過點P作x軸的平行線,過點R作y軸的平行線,兩直線相交于點M,連接OM得到∠AOB,過點P作PH⊥x軸于點H,過點R作RQ⊥PH于點Q,則∠MOB=∠AOB.
(1)在“方法一”中,若∠ACF=40°,GF=4,求BC的長.
(2)完成“方法二”的證明.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知反比例函數(shù),(k為常數(shù),k≠1).
(1)若點A(1,2)在這個函數(shù)的圖象上,求k的值;
(2)若在這個函數(shù)圖象的每一分支上,y隨x的增大而增大,求k的取值范圍;
(3)若k=13,試判斷點B(3,4),C(2,5)是否在這個函數(shù)的圖象上,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,學校附近有一條筆直的公路l,其間設有區(qū)間測速,所有車輛限速40千米/小時.數(shù)學實踐活動小組設計了如下活動:在l上確定A,B兩點,并在AB路段進行區(qū)間測速在l外取一點P,作PC⊥1,垂足為點C.測得PC=30米,∠APC=71°,∠BPC=35°,測得一汽車從點A到點B用時6秒,請你用所學的數(shù)學知識說明該車是否超速?(參考數(shù)據(jù):sin35°≈0.57,cos35°≈0.82,tan35°≈0.70,sin71°≈0.95,cos71°≈0.33,tan71°≈2.90)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD中,AB=3,點E在邊CD上,且CD=3DE,將△ADE沿AE對折至△AFE,延長EF交邊BC于點G,連接AG、CF.則BG的長為( )
A. 1B. 2C. 1.5D. 2.5
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,平行四邊形AOBC中,對角線交于點E,雙曲線y=(k>0)經(jīng)過A、E兩點,若平行四邊形AOBC的面積為24,則k的值是( )
A. 8B. 7.5C. 6D. 9
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