【題目】學(xué)校醫(yī)務(wù)室對九年級(jí)學(xué)生的用眼習(xí)慣所作的調(diào)查結(jié)果如圖所示（不完整），圖1和圖2分別為學(xué)生用眼習(xí)慣調(diào)查的扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖.

（1）請把表和圖中的空缺部分補(bǔ)充完整；

（2）請?zhí)岢鲆粋�(gè)保護(hù)視力的口號(hào)（15個(gè)字以內(nèi)）.

【答案】見解析

【解析】

（1）根據(jù)編號(hào)5的比例為25%，且有240人，即可求出總?cè)藬?shù)，結(jié)合各部分的百分比即可求出具體的人數(shù)，從而補(bǔ)全各表；

（2）口號(hào)只要積極向上合理即可．

（1）編號(hào)5的比例為25%，且有240人，則總?cè)藬?shù)=240÷25%=960人，

編號(hào)2的人數(shù)為200人，所占比例=200÷960=20.83%，

編號(hào)3的人數(shù)為52人，所占比例=52÷960=5.42%，

編號(hào)4的比例是11.25%，人數(shù)=960×110.25=108人

補(bǔ)全的三張表如下：

編號(hào)

項(xiàng)目

人數(shù)

比例

1

經(jīng)常近距離寫字

360

37.50%

2

經(jīng)常長時(shí)間看書

200

20.83%

3

長時(shí)間使用電腦

52

5.42%

4

近距離地看電視

108

11.25%

5

不及時(shí)檢查視力

240

25.00%

（2）例如：“像愛護(hù)生命一樣地愛護(hù)眼睛！”等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，自左至右，第1個(gè)圖由1個(gè)正六邊形、6個(gè)正方形和6個(gè)等邊三角形組成；第2個(gè)圖由2個(gè)正六邊形、11個(gè)正方形和10個(gè)等邊三角形組成；第3個(gè)圖由3個(gè)正六邊形、16個(gè)正方形和14個(gè)等邊三角形組成；…按照此規(guī)律，第100個(gè)圖中正方形和等邊三角形的個(gè)數(shù)之和是（ ）

A. 900 B. 903 C. 906 D. 807

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一個(gè)n位自然數(shù)能被x0整除，依次輪換個(gè)位數(shù)字得到的新數(shù)能被（x0+1）整除，再依次輪換個(gè)位數(shù)字得到的新數(shù)能被（x0+2）整除，按此規(guī)律輪換后，能被（x0+3）整除，…，能被（x0+n﹣1）整除，則稱這個(gè)n位數(shù)是x0的一個(gè)“輪換數(shù)”．例如：60能被5整除，06能被6整除，則稱兩位數(shù)60是5的一個(gè)“輪換數(shù)”．再如：324能被2整除，243能被3整除，432能被4整除，則稱三位數(shù)324是2的一個(gè)“輪換數(shù)”．

（1）請判斷：自然數(shù)24　 　“輪換數(shù)”，245　 　“輪換數(shù)”（填“是”或“不是”）；

（2）若一個(gè)兩位自然數(shù)的個(gè)位數(shù)字是m（0＜m＜5，且為整數(shù)），十位數(shù)字是2m，試說明：這個(gè)兩位自然數(shù)一定是“輪換數(shù)”；

（3）若三位自然數(shù)是4的一個(gè)“輪換數(shù)”，其中b=0，請直接寫出這個(gè)三位自然數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】松雷中學(xué)剛完成一批校舍的修建，有一些相同的辦公室需要粉刷墻面．一天3名一級(jí)技工去粉刷7個(gè)辦公室，結(jié)果其中有90m2墻面未來得及粉刷；同樣時(shí)間內(nèi)4名二級(jí)技工粉刷了7個(gè)辦公室之外，還多粉刷了另外的70m2墻面．每名一級(jí)技工比二級(jí)技工一天多粉刷40m2墻面．

（1）求每個(gè)辦公室需要粉刷的墻面面積．

（2）已知每名一級(jí)技工每天需要支付費(fèi)用100元，每名二級(jí)技工每天需要支付費(fèi)用90元．松雷中學(xué)有40個(gè)辦公室的墻面和720m2的展覽墻需要粉刷，現(xiàn)有3名一級(jí)技工的甲工程隊(duì)，4名二級(jí)技工的乙工程隊(duì)，要來粉刷墻面．松雷中學(xué)有兩個(gè)選擇方案，方案一：全部由甲工程隊(duì)粉刷；方案二：全部由乙工程隊(duì)粉刷；若使得總費(fèi)用最少，松雷中學(xué)應(yīng)如何選擇方案，請通過計(jì)算說明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】P是正方形ABCD的BC邊上一點(diǎn)，連結(jié)AP，AB=8，BP=3，Q是線段AP上一動(dòng)點(diǎn)，連結(jié)BQ并延長交四邊形ABCD的一邊于點(diǎn)R，若點(diǎn)Q是BR的三等分點(diǎn)，則AR的長為

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為培養(yǎng)學(xué)生的特長愛好，提髙學(xué)生的綜合素質(zhì)，某校音樂特色學(xué)習(xí)班準(zhǔn)備從京東商城里一次性購買若干個(gè)尤克里里和豎笛(每個(gè)尤克里里的價(jià)格相同，每個(gè)豎笛的價(jià)格相同)，購買2個(gè)豎笛和1個(gè)尤克里里共需290元；豎笛單價(jià)比尤克里里單價(jià)的一半少25元．

(1)求豎笛和尤克里里的單價(jià)各是多少元？

(2)根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，需一次性購買豎笛和尤克里里共20個(gè)，但要求購買豎笛和尤克里里的總費(fèi)用不超過3450元，則該校最多可以購買多少個(gè)尤克里里？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知，如圖，在△ABC中，∠B=45°，∠BCA=30°，過點(diǎn)A、B、C三點(diǎn)作⊙O，過點(diǎn)C作⊙O的切線交BA延長線于點(diǎn)D，連接OA交BC于E．

（1）求證：OA∥CD；
（2）求證：△ABE∽△DCA；
（3）若OA=2，求BC的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知a，b，c在數(shù)軸上對應(yīng)點(diǎn)的位置如圖所示，

（1）在數(shù)軸上標(biāo)出a，b，c相反數(shù)的對應(yīng)點(diǎn)的位置；

（2）判斷下列各式與0的大小：①b+c 0；②a－b 0；③bc 0；④ 0.

（3）化簡式子：| a | － | a+b | + | c－b | + | a+c | .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平行四邊形ABCD中，點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo)分別是（1，0）、（3，1）、（3，3），雙曲線y= （k≠0，x＞0）過點(diǎn)D．
（1）求雙曲線的解析式；
（2）作直線AC交y軸于點(diǎn)E，連結(jié)DE，求△CDE的面積．

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同步練習(xí)冊答案