【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+bx+c交x軸于點(diǎn)A(﹣3,0)和點(diǎn)B,交y軸于點(diǎn)C(0,3).
(1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)若點(diǎn)P在拋物線上,且S△AOP=4S△BOC , 求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)如圖b,設(shè)點(diǎn)Q是線段AC上的一動點(diǎn),作DQ⊥x軸,交拋物線于點(diǎn)D,求線段DQ長度的最大值.
【答案】
(1)解:把A(﹣3,0),C(0,3)代入y=﹣x2+bx+c,得
,
解得 .
故該拋物線的解析式為:y=﹣x2﹣2x+3.
(2)解:由(1)知,該拋物線的解析式為y=﹣x2﹣2x+3,則易得B(1,0).
∵S△AOP=4S△BOC,
∴ ×3×|﹣x2﹣2x+3|=4× ×1×3.
整理,得(x+1)2=0或x2+2x﹣7=0,
解得x=﹣1或x=﹣1±2 .
則符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo)為:(﹣1,4)或(﹣1+2 ,﹣4)或(﹣1﹣2 ,﹣4)
(3)解:設(shè)直線AC的解析式為y=kx+t,將A(﹣3,0),C(0,3)代入,
得 ,
解得 .
即直線AC的解析式為y=x+3.
設(shè)Q點(diǎn)坐標(biāo)為(x,x+3),(﹣3≤x≤0),則D點(diǎn)坐標(biāo)為(x,﹣x2﹣2x+3),
QD=(﹣x2﹣2x+3)﹣(x+3)=﹣x2﹣3x=﹣(x+ )2+ ,
∴當(dāng)x=﹣ 時,QD有最大值
【解析】(1)利用待定系數(shù)法,把點(diǎn)A、C的坐標(biāo)分別代入函數(shù)解析式,列出方程組,求解即可求出拋物線的解析式。
(2)設(shè)P點(diǎn)坐標(biāo)為(x,-x2-2x+3),根據(jù)S△AOP=4S△BOC列出關(guān)于x的方程,解方程求出x的值,進(jìn)而得到點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)先運(yùn)用待定系數(shù)法求出直線AC的解析式,再設(shè)Q點(diǎn)坐標(biāo)為(x,x+3),則D點(diǎn)坐標(biāo)為(x,x2+2x-3),然后求出QD與x的函數(shù)解析式,求出其頂點(diǎn)坐標(biāo),即可求出線段QD長度的最大值。
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用公式法和確定一次函數(shù)的表達(dá)式,掌握要用公式解方程,首先化成一般式.調(diào)整系數(shù)隨其后,使其成為最簡比.確定參數(shù)abc,計(jì)算方程判別式.判別式值與零比,有無實(shí)根便得知.有實(shí)根可套公式,沒有實(shí)根要告之;確定一個一次函數(shù),需要確定一次函數(shù)定義式y(tǒng)=kx+b(k不等于0)中的常數(shù)k和b.解這類問題的一般方法是待定系數(shù)法即可以解答此題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC在直角坐標(biāo)系中。
(1)請寫出△ABC各點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)求出△ABC的面積S△ABC;
(3)若把△ABC向上平移2個單位,再向右平移2個單位得△A1B1C1,在圖中畫出△A1B1C1,并寫出△A1B1C1的坐標(biāo)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,在平面直角坐標(biāo)系中,A(a,0)、B(0,b),a、b滿足 +|a3 |=0.C為AB的中點(diǎn),P是線段AB上一動點(diǎn),D是x軸正半軸上一點(diǎn),且PO=PD,DE⊥AB于E.
(1)求∠OAB的度數(shù);
(2)設(shè)AB=6,當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動時,PE的值是否變化?若變化,說明理由;若不變,請求PE的值;
(3)設(shè)AB=6,若∠OPD=45°,求點(diǎn)D的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義符號min{a,b,c}表示a、b、c三個數(shù)中的最小值,如min{1,﹣2,3}=﹣2,min{0,5,5}=0.
(1)根據(jù)題意填空:min= ;
(2)試求函數(shù)y=min{2,x+1,﹣3x+11}的解析式;
(3)關(guān)于x的方程﹣x+m=min{2,x+1,﹣3x+11}有解,試求常數(shù)m的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A,B的坐標(biāo)分別為(-2,0),(6,0),現(xiàn)同時將點(diǎn)A,B分別向上平移4個單位,再向右平移2個單位,分別得到點(diǎn)A,B的對應(yīng)點(diǎn)C、D,連接AC、BD.
(1)求點(diǎn)C,D的坐標(biāo)及四邊形ABDC的面積S四邊形ABDC
(2)在y軸上是否存在一點(diǎn)P,連接PA、PB,使S△PAB=S四邊形ABDC,若存在這樣一點(diǎn),求出點(diǎn)P的坐標(biāo),若不存在,試說明理由.
(3)點(diǎn)P是線段BD上的一個動點(diǎn),連接PC,PO,當(dāng)點(diǎn)P在BD上移動時(不與B,D重合)給出下列結(jié)論:①的值不變;②的值不變,其中有且只有一個是正確的,請你找出這個結(jié)論并求其值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知,射線分別和直線交于點(diǎn),射線分別和直線交于點(diǎn),點(diǎn)在射線上運(yùn)動(點(diǎn)與三點(diǎn)不重合),設(shè),,.
(1)如果點(diǎn)在兩點(diǎn)之間運(yùn)動時,之間有何數(shù)量關(guān)系?請說明理由;
(2)如果點(diǎn)在兩點(diǎn)之外運(yùn)動時,之間有何數(shù)量關(guān)系?(只需寫出結(jié)論,不必說明理由)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC的兩條高AD,BE交于點(diǎn)F,∠ABC=45°,∠BAC=60°.
(1)求證:DF=DC;
(2)連接CF,求證:AB=AC+CF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,已知AD∥BC,AB⊥BC,點(diǎn)E,F(xiàn)在邊AB上,且∠AED=45°,∠BFC=60°,AE=2,EF=2﹣ ,F(xiàn)C=2 .
(1)BC= ;
(2)求點(diǎn)D到BC的距離;
(3)求DC的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AC=5,AB=3.
(1)利用尺規(guī)在AC上找到一點(diǎn)D,使得DA=DC(保留作圖痕跡,不寫作法).
(2)連接DB,若DA=DC=DB,試判斷△ABC的形狀,說明理由,并求出△ABC的面積.
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