一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點P(a，b)和Q(c，d)，則a(c－d)－b(c－d)的值為（    ）
A．9B．16C．25D．36
C

試題分析：根據(jù)一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點P(a，b)和Q(c，d)可得，，再代入代數(shù)式a(c－d)－b(c－d)化簡求值即可.
由題意得，，則
則a(c－d)－b(c－d)
故選C.
點評：解題的關(guān)鍵是熟練掌握函數(shù)圖象上的點適合函數(shù)關(guān)系式，即代入關(guān)系式后能使左右兩邊相等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，直線l1的解析式為，且l1與x軸交于點D，直線l2經(jīng)過點A、B，直線l1、l2交于點C．

（1）求點D的坐標(biāo)；
（2）求直線的解析式；
（3）求⊿ADC的面積

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知關(guān)于x的函數(shù)y=(k＋3)x＋|k|－3是正比例函數(shù)，則k的值是           ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過點(0，4)和（1，6），

（1）求這個函數(shù)表達(dá)式并判斷（－3，－2）是否在此函數(shù)的圖象上；
（2）求該函數(shù)圖像與x軸、y軸圍成三角形的面積。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

一列快車從甲地駛往乙地，一列慢車從乙地駛往甲地，兩車同時出發(fā)，設(shè)慢車行駛的時間為，兩車之間的距離為，圖中的折線表示與之間的函數(shù)關(guān)系．

根據(jù)圖象進(jìn)行以下探究：
（1）請解釋圖中點B的實際意義；
（2）求慢車和快車的速度；
（3）求線段BC所表示的與之間的函數(shù)關(guān)系式，并寫出自變量的取值范圍；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（6分）已知一次函數(shù)y=kx+b的圖像經(jīng)過點（1，1），（-2，-5）.
（1）求此函數(shù)的解析式。
（2）若點（a，3）在此函數(shù)的圖像上，求a的值為多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，平面直角坐標(biāo)系中，點A（4，0），直線AB與y軸交于點B，S△AOB=6，點P從點A出發(fā)，以每秒1個單位的速度沿x軸正方向運動．

求B點坐標(biāo)。
過點B作射線L∥x軸，動點Q從B出發(fā)，以每秒2個單位的速度，沿射線L運動．若動點P、Q同時運動，過點A作AC⊥AB,射線AC與射線PQ、射線L分別交于點C、K．設(shè)運動時間為t秒，線段KQ的長為y個單位．求y與t的函數(shù)關(guān)系式，并直接寫出自變量t的取值范圍．
在（2）的條件下，若D為BC中點．在點P、Q運動過程中是否存在t值， 以A、C、D、Q為頂點的四邊形是平行四邊形，若存在，求出t值；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

小明平時喜歡玩“QQ農(nóng)場”游戲，本學(xué)期八年級數(shù)學(xué)備課組組織了幾次數(shù)學(xué)反饋性測試，小明的數(shù)學(xué)成績?nèi)缦卤恚?br />
月份x（月）
9
10
11
12
…
成績y（分）
90
80
70
60
…
（1）以月份為x軸，成績?yōu)閥軸，根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù)在下列直角坐標(biāo)系中描點；
（2）觀察（1）中所描點的位置關(guān)系，照這樣的發(fā)展趨勢，猜想y與x之間的函數(shù)關(guān)系，并求出所猜想的函數(shù)表達(dá)式；

（3）若小明繼續(xù)沉溺于“QQ農(nóng)場”游戲，照這樣的發(fā)展趨勢，請你估計元月份的期末考試中小明的數(shù)學(xué)成績，并用一句話對小明提出一些建議．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

不在函數(shù)的圖象上的點是（     ）
A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊答案