【題目】 若分解因式x2+mx-15=（x+3）（x-5），則m的值為（ ）

A．-2 B．2 C．-5 D．5

【答案】A．

【解析】

試題分析：先把等式的右邊化為x2-2x-15的形式，再求出m的值即可．

試題解析：∵（x+3）（x-5）=x2-2x-15，

∴m=-2．

故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知直線y=kx+b經(jīng)過(guò)點(diǎn)（﹣2，3），并且與直線y=－2x+1平行，那么b=__．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，直線、被直線所截，現(xiàn)給出下列四個(gè)條件：（1）∠1=∠5；（2）∠4=∠7，（3）∠2+∠3=180°；（4）∠1=∠7；其中能判定∥的條件的序號(hào)是（　�。�

A. (1)(2) B. (1)(3) C. (1)(4) D. (3)(4)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一種袋裝大米上標(biāo)有10±0.3kg，則下列四袋大米中，不符合標(biāo)準(zhǔn)的是（　　）

袋號(hào)

一

二

三

四

質(zhì)量/kg

10.2

9.7

9.9

9.6

A、第一袋 B、第二袋 C、第三袋 D、第四袋

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把x3-xy2分解因式，正確的結(jié)果是（ ）

A．（x+xy）（x-xy） B．x（x2-y2） C．x（x-y）2 D．x（x-y）（x+y）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】長(zhǎng)度分別為2，7，x的三條線段能組成一個(gè)三角形，x的值可以是(　　)

A. 4 B. 5 C. 6 D. 9

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在Rt△ABC中，∠C=90°，BC=3，AC=4，點(diǎn)P在以C為圓心，5為半徑的圓上，連結(jié)PA，PB．若PB=4，則PA的長(zhǎng)為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】正方形ABCD和正方形AEFG有公共頂點(diǎn)A，將正方形AEFG繞點(diǎn)A按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)，記旋轉(zhuǎn)角∠DAG=α，其中0°≤α≤180°，連結(jié)DF，BF，如圖．

（1）若α=0°，則DF=BF，請(qǐng)加以證明；

（2）試畫一個(gè)圖形（即反例），說(shuō)明（1）中命題的逆命題是假命題；

（3）對(duì)于（1）中命題的逆命題，如果能補(bǔ)充一個(gè)條件后能使該逆命題為真命題，請(qǐng)直接寫出你認(rèn)為需要補(bǔ)充的一個(gè)條件，不必說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲乙兩地相距400千米，一輛貨車和一輛轎車先后從甲地出發(fā)駛向乙地，如圖，線段OA表示貨車離甲地的路程y（千米）與所用時(shí)間x（小時(shí)）之間的函數(shù)關(guān)系，折線BCD表示轎車離甲地的路程y（千米）與x（小時(shí)）之間的函數(shù)關(guān)系，根據(jù)圖象解答下列問(wèn)題：

（1）求線段CD對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式；

（2）求E點(diǎn)的坐標(biāo)，并解釋E點(diǎn)的實(shí)際意義；

（3）若已知轎車比貨車晚出發(fā)20分鐘，且到達(dá)乙地后在原地等待貨車，在兩車相遇后當(dāng)貨車和轎車相距30千米時(shí)，求貨車所用時(shí)間．

考點(diǎn)：一次函數(shù)的應(yīng)用．

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同步練習(xí)冊(cè)答案