【題目】如圖,已知平行四邊形ABCD中,E是BC的中點,連接AE并延長,交DC的延長線于點F,且AF=AD,連接BF,求證:四邊形ABFC是矩形.
【答案】證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形, ∴AB∥CD,AB=CD,
∴∠BAE=∠CFE,∠ABE=∠FCE,
∵E為BC的中點,
∴EB=EC,
∴△ABE≌△FCE,
∴AB=CF.
∵AB∥CF,
∴四邊形ABFC是平行四邊形,
∵BC=AF,
∴四邊形ABFC是矩形
【解析】根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)得到兩角一邊對應(yīng)相等,利用AAS判定△ABE≌△FCE,從而得到AB=CF;由已知可得四邊形ABFC是平行四邊形,BC=AF,根據(jù)對角線相等的平行四邊形是矩形,可得到四邊形ABFC是矩形.
【考點精析】利用平行四邊形的性質(zhì)和矩形的判定方法對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知平行四邊形的對邊相等且平行;平行四邊形的對角相等,鄰角互補;平行四邊形的對角線互相平分;有一個角是直角的平行四邊形叫做矩形;有三個角是直角的四邊形是矩形;兩條對角線相等的平行四邊形是矩形.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中有Rt△ABC,∠BAC=90°,AB=AC,A(﹣3,0),B(0,1),C(m,n).
(1)請直接寫出C點坐標(biāo).
(2)將△ABC沿x軸的正方向平移t個單位,B′、C′兩點的對應(yīng)點、正好落在反比例函數(shù)y= 在第一象限內(nèi)圖象上.請求出t,k的值.
(3)在(2)的條件下,問是否存x軸上的點M和反比例函數(shù)y= 圖象上的點N,使得以B′、C′,M,N為頂點的四邊形構(gòu)成平行四邊形?如果存在,請求出所有滿足條件的點M和點N的坐標(biāo);如果不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各式的計算結(jié)果正確的是( )
A.2x+3y=5xy
B.5x﹣3x=2x2
C.7y2﹣5y2=2
D.9a2b﹣4ba2=5a2b
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義:點A(x,y)為平面直角坐標(biāo)系內(nèi)的點,若滿足x=y,則把點A叫做“平衡點”.例如:M(1,1),N(﹣2,﹣2)都是“平衡點”.當(dāng)﹣1≤x≤3時,直線y=2x+m上有“平衡點”,則m的取值范圍是( )
A.0≤m≤1
B.﹣3≤m≤1
C.﹣3≤m≤3
D.﹣1≤m≤0
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】B于E,交CD于F,連接DE、BF
(1)求證:四邊形DEBF是平行四邊形;
(2)當(dāng)EF與BD滿足條件時,四邊形DEBF是菱形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列計算錯誤的是( )
A.a2÷a0a2=a4B.a2÷(a0a2)=1
C.(a+b)2(a+b)3=a5+b5D.(a+b)(a-b)=a2-b2
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