【題目】有這樣一個(gè)問(wèn)題:探究函數(shù)的圖象與性質(zhì).
小亮根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)函數(shù)的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了探究。
下面是小亮的探究過(guò)程,請(qǐng)補(bǔ)充完整:
(1)函數(shù)中自變量x的取值范圍是_________.
(2)下表是y與x的幾組對(duì)應(yīng)值.
x | … | -3 | -2 | -1 | 0 | 2 | 3 | 4 | 5 | … | ||
y | … | - | - | -4 | -5 | -7 | m | -1 | -2 | - | - | … |
求m的值;
(3)在平面直角坐標(biāo)系xOy中,描出了以上表中各對(duì)對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),根據(jù)描出的點(diǎn),畫(huà)出該函數(shù)的圖象;
(4)根據(jù)畫(huà)出的函數(shù)圖象,發(fā)現(xiàn)下列特征:該函數(shù)的圖象與直線(xiàn)x=1越來(lái)越靠近而永不相交,該函數(shù)的圖象還與直線(xiàn)_________越來(lái)越靠近而永不相交.
【答案】(1) ;(2)1;(3)見(jiàn)解析;(4)y=-3.
【解析】
(1)根據(jù)分母不為0即可得出關(guān)于x的一元一次不等式,解之即可得出結(jié)論;
(2)將x=3代入函數(shù)解析式中求出m值即可;
(3)連點(diǎn)成線(xiàn)即可畫(huà)出函數(shù)圖象;
(4)觀察函數(shù)圖象即可求解.
解:(1)由題意得:x-1≠0,
解得:x≠1.
故答案為:x≠1;
(2)當(dāng)x=時(shí),m=-3=4-3=1,
即m的值為1;
(3)圖象如圖所示:
(4)根據(jù)畫(huà)出的函數(shù)圖象,發(fā)現(xiàn)下列特征:
該函數(shù)的圖象與直線(xiàn)x=1越來(lái)越靠近而永不相交,該函數(shù)的圖象還與直線(xiàn)y=3越來(lái)越靠近而永不相交,
故答案為y=3.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在□ABCD中,BE平分∠ABC交AD于點(diǎn)E,DF平分∠ADC交BC于點(diǎn)F.
【1】△ABE≌△CDF
【2】若BD⊥EF,則判斷四邊形EBFD是什么特殊四邊形,請(qǐng)證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AD∥BC,∠EAD=∠C.
(1)試判斷AE與CD的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(2)若∠FEC=∠BAE,∠EFC=50°,求∠B的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,C為∠AOB的邊OA上一點(diǎn),OC=6,N為邊OB上異于點(diǎn)O的一動(dòng)點(diǎn),P是線(xiàn)段CN上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P分別作PQ∥OA交OB于點(diǎn)Q,PM∥OB交OA于點(diǎn)M.
(1)若∠AOB=60,OM=4,OQ=1,求證:CN⊥OB.
(2)當(dāng)點(diǎn)N在邊OB上運(yùn)動(dòng)時(shí),四邊形OMPQ始終保持為菱形.
①問(wèn): 的值是否發(fā)生變化?如果變化,求出其取值范圍;如果不變,請(qǐng)說(shuō)明理由.
②設(shè)菱形OMPQ的面積為S1,△NOC的面積為S2,求的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一條東西走向河的一側(cè)有一村莊C,河邊原有兩個(gè)取水點(diǎn)A,B,其中AB=AC,由于某種原因,由C到A的路現(xiàn)在已經(jīng)不通,某村為方便村民取水決定在河邊新建一個(gè)取水點(diǎn)H(A、H、B在一條直線(xiàn)上),并新修一條路CH,測(cè)得CB=3千米,CH=2.4千米,HB=1.8千米.
(1)問(wèn)CH是否為從村莊C到河邊的最近路?(即問(wèn):CH與AB是否垂直?)請(qǐng)通過(guò)計(jì)算加以說(shuō)明;
(2)求原來(lái)的路線(xiàn)AC的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于平面直角坐標(biāo)系xOy中的點(diǎn)P和正方形給出如下定義:若正方形的對(duì)角線(xiàn)交于點(diǎn)O,四條邊分別和坐標(biāo)軸平行,我們稱(chēng)該正方形為原點(diǎn)正方形,當(dāng)原點(diǎn)正方形上存在點(diǎn)Q,滿(mǎn)足PQ≤1時(shí),稱(chēng)點(diǎn)P為原點(diǎn)正方形的友好點(diǎn).
(1)當(dāng)原點(diǎn)正方形邊長(zhǎng)為4時(shí),
①在點(diǎn)P1(0,0),P2(-1,1),P3(3,2)中,原點(diǎn)正方形的友好點(diǎn)是__________;
②點(diǎn)P在直線(xiàn)y=x的圖象上,若點(diǎn)P為原點(diǎn)正方形的友好點(diǎn),求點(diǎn)P橫坐標(biāo)的取值范圍;
(2)乙次函數(shù)y=-x+2的圖象分別與x軸,y軸交于點(diǎn)A,B,若線(xiàn)段AB上存在原點(diǎn)正方形的友好點(diǎn),直接寫(xiě)出原點(diǎn)正方形邊長(zhǎng)a的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,O是邊長(zhǎng)為6的等邊△ABC三邊中垂線(xiàn)的交點(diǎn),將△ABC繞點(diǎn)O逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)180°,得到△A1B1C1,則圖中陰影部分的面積為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在中, ,點(diǎn)分別是的中點(diǎn), 是延長(zhǎng)線(xiàn)上的一點(diǎn),且.
(1)求證: ;
(2)求證: .
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