【題目】列方程解應用題
(1)某車間有24名工人,每人毎天平均生產(chǎn)螺栓12個或螺母18個,兩個螺栓配三個螺母,為了使每天的產(chǎn)品剛好配套,應該分配多少名工人生產(chǎn)螺栓,多少名工人生產(chǎn)螺母?
(2)某校舉行元旦匯演,七(01)、七(02)班各需購買賀卡70張,已知賀卡的價格如下:
購買賀卡數(shù) | 不超過30張 | 30張以上不超過50張 | 50張以上 |
每張價格 | 3元 | 2.5元 | 2元 |
(i)若七(01)班分兩次購買,第一次購買24張,第二次購買46張,七(02)班一次性購買賀卡70張,則七(01)班、七(02)班購買賀卡費用各是多少元?哪個班費用更節(jié)省?省多少元?
(ⅱ)若七(01)班分兩次購買賀卡共70張(第二次多于第一次),共付費150元,則第一次、第二次分別購買賀卡多少張?
【答案】(1)應該分配12名工人生產(chǎn)螺栓,12名工人生產(chǎn)螺母,才能使每天的產(chǎn)品剛好配套;(2)(i)七(01)班所付費用為187元,七(02)班所付費用為140元;七(02)班更節(jié)省,省下了47元;(ⅱ)第一次、第二次分別購買賀卡10張、60張.
【解析】
(1)根據(jù)一元一次方程解決配套問題的步驟,設出未知數(shù),并選擇“兩個螺栓配三個螺母,為了使每天的產(chǎn)品剛好配套”為等量關系,最后根據(jù)等量關系列出方程.
(2)(i)根據(jù)表格信息,在對應段計算所用費用,然后分別計算出第一次和第二次的費用,最后作差比較哪個更加省錢.
(ⅱ)根據(jù)一元一次方程解決分段計費問題的方法,先設未知,分情況討論.
(1)設可設分配名工人生產(chǎn)螺栓,名工人生產(chǎn)螺母.
由題意得:,
解得:,
(人).
答:應該分配12名工人生產(chǎn)螺栓,12名工人生產(chǎn)螺母,才能使每天的產(chǎn)品剛好配套.
(2)(i)七(01)班所付費用為:(元),
七(02)班所付費用為:(元);
七(02)班更節(jié)省,省下了元.
(ⅱ)設第一次購買張,第二張購買張,
則當?shù)谝淮钨徺I不超過30張,第二次購買30張以上不超過50張時,
列方程為:,
解得:(不合題意,舍去);
當?shù)谝淮钨徺I不超過30張,第二次購買超過50張時,
列方程為:,
解得:;
當?shù)谝淮钨徺I30張以上不超過50張,第二次購買超過50張時,
列方程為:,
解得:(不合題意,舍去).
則,.
答:第一次、第二次分別購買賀卡10張、60張.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,表中給出的是某月的月歷,任意選取“”型框中的個數(shù)(如陰影部分所示).請你運用所學的數(shù)學知識來研究,則這個數(shù)的和不可能是( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某地區(qū)教育局為了解八年級學生的審題素質(zhì)測試情況,隨機抽調(diào)了全區(qū)八年級部分學生的身體素質(zhì)測試成績作為樣本,按(優(yōu)秀),(良好), (合格), (不合格)四個等級進行統(tǒng)計,并將統(tǒng)計結(jié)果繪制了如圖兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)此次共調(diào)查了多少名學生?
(2)通過計算將條形圖補充完整,并求出統(tǒng)計圖中“”部分所對應的圓心角的度數(shù);
(3)若該地區(qū)八年級共3000名學生參加了審題素質(zhì)測試,請估計出測試成績在良好以上含良好的人數(shù).
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【題目】將一次函數(shù)y=2x﹣b(b為常數(shù))的圖象位于x軸上方的部分沿x軸翻折后,得到的折線是函數(shù)y=﹣|2x﹣b|(b為常數(shù))的圖象.若該圖象在直線y=﹣4上方的點的橫坐標x都滿足0<x<5.則b的取值范圍是( 。
A. b≥﹣6 B. b≤4 C. ﹣6≤b≤﹣4 D. 4≤b≤6
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【題目】如圖,城有肥料噸,城有肥料噸,現(xiàn)要把這些肥料全部運往、兩鄉(xiāng)、從城往、兩鄉(xiāng)運肥料的費用分別是元/噸和元/噸;從城往、兩多運肥料的費用分別是元/噸和元/噸,現(xiàn)鄉(xiāng)需要肥料噸,鄉(xiāng)需要肥料噸,怎樣調(diào)運可使總運費最少?
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【題目】已知:如圖,四邊形ABCD是菱形,E是BD延長線上一點,F(xiàn)是DB延長線上一點,且DE=BF.請你以F為一個端點,和圖中已標明字母的某一點連成一條新的線段,猜想并證明它和圖中已有的某一條線段相等(只須證明一組線段相等即可).
(1)連接 ;
(2)猜想: = ;
(3)證明:
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,AB為半圓O的直徑,D為BA的延長線上一點,DC為半圓O的切線,切點為C.
(1)求證:∠ACD=∠B;
(2)如圖2,∠BDC的平分線分別交AC,BC于點E,F(xiàn);
①求tan∠CFE的值;
②若AC=3,BC=4,求CE的長.
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